第5部分(第3/4 页)

好。

但是，人是一种感情的动物，通过努力就可以完美地调节自己感情的人并不是

很多。与其试图在每时每刻都想做到完美无暇，还不如从做错了以后能够马上察觉

并立即改正开始做起。虽说想要在一两天里取得大的进步不太可能，但是，你能知

道你在对待孩子时做的不对，总比你在做错了以后还无知无觉（更不知道这种失误

可能带来的不良影响）要好的多。

有时候，我也会在不知不觉中对孩子发火，过后才猛然醒悟到“哎哟，又做错

了！”这时，我就会对孩子说：“景慕，刚才是妈妈做的不对，对不起。我也不知

道为什么就会生这么大的气。”这时孩子反而会劝慰我说：“是不是因为妈妈做的

事情太多了？是这样吧？”孩子已经在隐隐约约中看出了我的这种努力和心理。

所以，我想向母亲们呼吁：“就像考虑你们应该穿什么样的内衣那样，认真地

思考一下，该如何调节好你们的感情吧。”

我曾经在前面讲到过，孩子的潜力不知道在什么时候就会爆发。因此，在孩子

的某些能力发育显得有些迟缓的时候，你也要经常拿出一种积极、乐观的心态。因

为只有这样，孩子才不会丧失自信心，才会勇敢地面对这个世界，完成自己的发展。

可是，如果父母不善于调节自己的感情的话，不但不会帮助孩子树立起自信心，

反而会使他们经常不断地向后退缩。因此，如果你不想阻碍孩子健康成长的话，从

现在起就学习一下调节自己感情的方法吧。

返回

父母要善于和孩子进行协商

〃　如果这样做的话，不是会使孩子们养成不少坏毛病吗？〃

我经常可以从前来找我咨询的母亲们那里听到这样的问题。不管是过去还是现

在，如何去掉孩子们身上的坏毛病，一直是母亲们的一个共同关心的话题。

“如果就那样放任不管的话，他会长成一个浑身都是坏毛病的孩子”，

“如果以后他长成一个根本不听父母话的孩子该怎么办”，“如果就这样任其

发展的话，今后他能很好地适应社会生活吗？”……

我们的母亲们不仅有以上种种对坏毛病的担心，而且还采取了实际的行动来防

止这些坏毛病的发生。没有一个母亲在看到自己的孩子在墙上、家具上到处乱写乱

画时会放任不管。在吃饭的时候，她们惟恐孩子把手伸到碗里，只要他稍有这样的

企图，母亲马上就会伸手打他的手背，并用眼睛瞪他。

就这样，我们的母亲们患上了一种试图对孩子进行“训育”的强迫症。这是一

种从古代就流传下来的老毛病。我们不是一直都有“严教出贵子”这样一种育儿传

统吗？这种传统已经在无意识中深深地扎根于母亲们的脑海中。

同时，在韩国社会特别强调礼仪。但是，我却发现了很多这样的情况：父母在

教育孩子礼仪的名义下扼杀了孩子的自然成长。有些事情对孩子来说明明是太严厉、

太过分了，可是父母却说他们只是在做他们应该做的事。存在类似情况的另一个例

子就是我们的近邻日本。他们那种“不给别人增添麻烦”的固有观念，几乎成了日

本特色的代名词。但是，这种观念在抚育孩子的过程中是绝对不可以强加给孩子们

的。因为，对孩子们进行的强迫和惩罚，实在可以说是在幼年时期扼杀他们自我意

识的“捷径”。因此，在今天的日本，母子之间存在的矛盾和问题已经发展成了一

个严重的社会问题。

当然，从母亲的立场上讲，有时也很有纠正孩子一些行为的必要。因为幼年时

节对孩子行为的纠正不仅仅是对孩子某个行为本身的纠正，同时还包含有使孩子

“适应现实”这样一个课题。但是，父母决不能因此就动手打骂孩子。

我想对母亲们说：不要动不动就“训育”孩子，而是要和孩子进行协商。也就

是说，要在孩子可以接受的范围内和孩子达成一定的妥协。

有一次，我和孩子一起去百货商店购物。本来，那天孩子已经和我说好只是出