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的情报；第二，收集共产党和其他党派的情报；第三，配合国民党军警机关，破坏共产党组织，逮捕共产党人。

在调查科的机构建置上，陈立夫比较谨慎，刚开始，科下只设采访、整理两个股，每股各设总干事一人，下设干事、助理干事若干人，总计工作人员只有十七八人，全是陈立夫物色的亲信。

还在陈立夫为蒋介石当秘书、机要科长时，便利用其特殊身分招揽了一些思想顽固的国民党右翼人物、共产党的叛徒，将其安插在机要科，从事各种特务活动，陈立夫到组织部后，把这些人也一并带了过来，成为调查科的骨干分子。

采访股干事为杨剑虹。

杨剑虹原是上海青帮成员，并一度替日本洋行当买办，五卅运动时，曾参与组织黄色海员工会，蒋介石发动四一二政变时，他积极参与屠杀共产党和工人群众，他指挥的黄色工会为蒋介石立下了汗马功劳，他本人则在###中被陈立夫所赏识。

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调查科主任（2）

此后，陈立夫与杨剑虹来往密切，他每次到上海，总是由杨陪着吃喝玩乐，陈立夫交给他的任务，他也能很好地完成，因此，很得陈立夫的欢心，陈便将他收罗到门下。

整理股总干事由吴大钧担任。

吴大钧是浙江人，与二陈为同乡，曾留学美国，学习统计，与陈立夫很早就认识，而且私交甚笃。

因此，陈立夫也将其拉入调查科，委以重任。

在机构设立、各负责人确定后，陈立夫雄心勃勃，准备开展工作。

他要从各方面掌握共产党及其他党派的活动情况，并对其实施破坏，他要在全国建立地方组织，把特务网撒向各地。

但他手下只有十几个人，总觉捉襟见肘，力量单薄。

为此，他与其兄陈果夫商量，要求扩大人员编制，陈果夫当即同意，并报蒋介石批准，决定从陈果夫主持的中央党务学校毕业生中选派10人到调查科。

于是，二陈兄弟亲自到中央党务学校进行挑选，他们对毕业生一一细致地调查、了解，以坚决###为标准，以忠于蒋介石、忠于二陈为条件，经过精心选拔，反复比较，最后，从第一期274名毕业生中选出10人，充实到调查科。

这10人是：张国栋、郑伯豪、张旆、李凤澜、骆美中、王保身、任洪济、谢澄宇、郭良牧、陈玉科。

这10名毕业生到调查科后，陈立夫立即对他们实行特殊训练。

他没有将他们安排到哪一股工作，他知道，这些毕业生尽管思想上是坚决###的，也是忠于蒋介石的，但他们并不明白调查科的特务性质，也没有干特务工作的思想准备，必须有一个适应环境、适应工作的过程。

因此，陈立夫要求他们首先“实习”。

“实习”分三个阶段：第一阶段，了解情况，熟悉环境。

陈立夫将他们召集起来，进行训话，并向他们介绍调查科的性质、机构设置、工作范围等情况。

随后，召开全科大会，介绍他们与原来的人员相识，让其互相谈话，增加了解。

在此基础上，再让他们参加科内工作，逐步熟悉科内工作环境。

第二阶段，参与调查，熟悉工作。

大约10天以后，陈立夫便将这10名毕业生派往上海作调查工作。

临行时，陈立夫明确规定，他们调查的范围是：共产党的活动情况，国民党内派系活动情况，工人运动的情况。

这些人到上海后，采取各种手段打入工厂和一些民众团体，还进入国民党军队和一些基层党部，搞所谓的调查实际上为特务工作。

调查完毕回南京后，他们便根据自己调查的情况写出工作报告。

陈立夫将这些报告收来加以审查考核，初步定出优劣。

第三阶段，再次参与调查，审查考核、分配工作。

一个月后，陈立夫安排他们到江浙两省进行第二次调查，这次调查，除了以前的内容外，还增加农###动情况一项，返回后再次写出工作报告，陈立夫收回工作报告后进一步审查考核，最后确定优劣。

然后，根据考核的结果，将这10名毕业生分配到科内具体工作部门。

陈立夫十分欣赏自己这套用人办法，认为不但对这些人的工作能力进行了考查，而且还培养了他们对自己的忠心。

这10名毕业生充实调查科后，陈立夫还嫌人员太少，为