第8部分(第2/4 页)

—欸——看起来倒象个大慈大悲的观音菩萨，实在是‘兔死狐悲’。”　刘宏茂讽刺着春花，笑得两只小眼儿眯成了一条线。

“啥？额（我）‘兔死狐悲’你‘兔死狗烹’。兔子吃光了就吃你。”　春花伶牙利齿，“以牙还牙”。

“嗬！昨天学的词儿，你们今天就用上了，还挺对路呢！”孙家盛佩服地挥动着左臂。

“挺好、挺好。不过这两个词的含义可挺深的。”刘立武笑眯眯地说。

“额（我）知道，‘兔死狐悲’是比喻因同类的死亡而感到悲伤；‘兔死狗烹’是说兔子捕杀光了，猎狗就被杀掉煮吃了。这也是给日本鬼子卖力的必定下场。听人说，咱这圪塔有那么一个国兵团长的死正应了这句话。他把‘红胡子’（抗日联军）赶跑后，日本人又把他杀了。”　春花头发一甩地争辩说。

“对对！”三个哥哥异口同声地赞许。大伙儿都深深感到这个妹妹真是又聪明又伶俐。

忽然前面又跳出一只白色的兔子缩着前爪立在那里东张西望，说时迟那是快，刘宏茂“嘭！”地一弹弓子，兔子便应声倒地。大家情不自禁地拍起巴掌“噢号”起来。

※ ※ ※

走到赵学志家已经晌午。爷爷见孩子们到来，高兴得神采飞扬。当他定神看春花时，只见白色兔皮棉帽下一双大眼睛乌黑明亮。黑棉袄外罩着一件白色的羊皮背心，黑裤子下打着黄绑腿，牛皮欤�B沾满白雪。寻思着哪来这么一个英俊的小伙子。便指着春花问：

“这个孩子咋面生呢，是你们的新兄弟？”

“她哪儿是兄弟，她是个妹妹……”刘宏茂抢先做了介绍。

赵学志的婶婶听说是个小姑娘，跑过去一把把春花搂在怀中。揭开帽子一看，果真是个俊俏的女孩，一副灿烂的笑脸。她把脸贴在春花的脸上，喜欢的不得了。

“你个丫头子跟这帮半拉子跑啥，冻坏了你妈可心疼死了。”婶子亲昵地抚摸着她的头。

“额（我）妈知道来您这儿，她放心死了。”　春花的话因为重复了婶子“死了”两字，引起哄堂大笑。

中午饭就在赵家吃。婶婶按照刘立武的要求做了一锅掺大花豆的玉米大馇子。

刘立武对爷爷、叔婶说：

“上回来吃了还想吃，俺妈不会做。”

“年前让你婶过去给你妈说说，让你过个好年。”爷爷深情地说。

家盛、学志、宏茂帮叔叔把兔子剥了，婶婶烹了一大锅兔肉。

吃饭时，爷爷就着兔子肉喝了几口酒，借着酒兴谈笑风生。老人家谈言微中讲了许多话。让孩子们又懂了许多做人、做事的道理。老人还深沉地说：

“从眼下的世界情势看，日本鬼子和‘伪满’政权已是摇摇欲坠朝不保夕了。但还要垂死挣扎，侵略者是不会轻易走的，必得碰个头破血流长行，咱们可能还会吃些苦头。终究这样的日子不会很长了。”

孩子们听了爷爷的话，有所领悟，都互相看了看。

爷爷摸摸银灰色的长须，两眼炯炯有神地接着说：

“不管咋说，和鬼子刀枪相见大概轮不到你们了。你们要是爱国就要好好学习，多学知识，准备建设国家。知识就是学问、能力、能耐、本事。没有知识的人只能做些简单的事情。有了知识就能改天换地，创造财富。人，一生下来就得学，有的学点小本事，就凑合着过一辈子；有的人知道知识重要，就使劲儿地学，越学越爱学，越学越有兴趣，这些人就能战天斗地、呼风唤雨，改变世界。”

老人家用手摸摸发亮的秃头，对孩子们寄予极大的期望，他又说：

“我希望你们都是后一种人。小孩子从玩耍转到学习，开始不习惯，觉得玩有乐趣，学起来觉得很苦。其实学更有乐趣，只要搭配好时间，养成好的学习习惯，掌握了学习方法都能成为好学生，一旦成了好学生就会一发不可收，越学越有劲，这样的学生将来必成大器……”

爷爷讲完后，大伙儿七嘴八舌，讲在学志的帮助下三个“锦囊妙计”都能照着做了，并且已经起效。这个学期中考，三年级的赵学志蝉联第一，这原本在人们意料之中。而二年级二排却突然冒出了三个并列的第一，引起这个小小的学校一场大大地轰动。松本校长一贯“闻恶则信，闻善则疑”。他想：三个都是100分，简直令人难以置信。准是作了弊。他采取“突然袭击”的办法，把刘立武、孙家盛、刘宏茂叫