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“希望”。

“不，不行。”老贤木再度收敛了微笑，摇摇头。

“为什么？”他更加焦急。

“不要问。”老贤木的脸上一点表情也没有了。

他无奈地望着老贤木，便不再追问，心里想到：为什么“不要问”这个“为什么”呢？

老贤木见他依然愣着，抬手挥一挥，敦促道：“小孩子，回家去吧！”说着，头已回过去看那道长长的运算题……

天色开始阴暗。他终于只好带了虎子，心中揣着一个“惶恐”、一个“希望”和一个“为什么”，怏怏地回家去。一路上，他垂着头，想想点什么，却不知道想什么。他实在无法超越自己还是孩子的思维。脚在雪地上划出沙沙的声音，很细，很长，有些尖厉。身后白茫茫的世界似乎顿时与他毫不相干。

他回到家中，独自静坐在左厢房拖宅的黑暗中。突然，他的眼睛一亮，记起什么来。他便立刻行动：从母亲的抽屉里找到一根补衣的针和一团线，撕了练习本上的一页纸，将针和线团包上，又去厨房的食厨里拿了一块麦米粑，匆匆出门，再次向雪地跑去，一直跑回到老贤木那里。

第一章　无法知道4（3）

此时，天色已暗，雪地比天空更显明亮。老贤木正在雪地上用那根树枝写画运算题：背朝暗淡的天空，身子一起一伏，手中的树枝挥舞得急急匆匆，像是酣畅的狂草。老贤木似乎并不寒冷，嘴里哈出一团一团的热气，随起伏的身子飘出，飘散。他不敢惊扰老贤木，悄然地走近那堆被白雪覆盖的柴垛，将手中的纸包和麦米粑放置在柴垛边的“窝”里，然后转身离去。他抬脚时，看见了虎子，虎子悄无声息地随他而来。他便和虎子无声地向着回家的方向走，没有跑。

当夜，他做了一个梦，梦见老贤木吃着麦米粑，用绳子牵了长长一串运算题，像一只矫健的黑鸟飞腾于空中，向着这个世界上的所有人高喊：“我知道了！我知道了！”……

醒来时，却是屋顶的明瓦白得灼眼，祖母以手捂着他的额头，喃喃地说：“我儿发烧了！”

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第二章　有些怀疑1（1）

有祖母糙砺而清润的手捂在额头，他便迎着明瓦的光照安然地睡去。

此时，祖父、母亲和哥也都站立在他的床前，于寂静中排列成惊恐。他的身上加盖了两层棉被，被子的边沿裹扎着他的脖颈，他的面颊露在被子的外边。可是，他没有感觉到他的身子，也不知道自己此时是躺在老屋左厢房拖宅的小床上。他闭合着眼帘，任一缕游丝般纤柔的意念从脑屏逸出，迎着明瓦的光亮飘升。

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发烧是一道缥缈而诱人的天桥，让他的思绪踏着记忆的柔软走向体外的灵魂。灵魂游走在时光的那一面。他隐隐地渴望与它晤面，并得以见证万千灵魂的世界。

“浪儿！浪儿！”仿若无限的天上传来一阵呼唤，只是他不知道这声音发自何处。

刘浪，是他现在的名字。

上小学时，哥牵着他的手，走过一段通顺河的河堤，去两里外的珠玑小学报名。是马老师考他。先问几岁，他说五岁半；接着数数，只须数到十就行，他数到了一百；再后来就是报名字，他一时蒙了，嘴皮子使劲地蠕动，就是说不出来。哥急得在旁边跺脚：“自己的名字都不知道、自己的名字都不知道——我是怎么叫你的？”他便想起“我家的一块钢铁”来，然后报告马老师：“我叫刘铁。”马老师不由扑嗤了，围观的小同学轰然大笑，一声声“刘铁”地叫喊，最后竟变成一串整齐的喊唱：刘铁、刘铁，珠玑小学来了一块死铁！

他便一塌糊涂地哭泣。回到家里，他实施了生来第一次有意识的抗争：不换名字决不上学！父亲俯下身来问他：“为什么呢？”他说：“我不做一块死铁。”父亲就直起身子凝思片刻，说：“换一个也行，你看换什么好？”他想起上学时见到的通顺河，想起通顺河里奔涌的水流。“就叫‘刘浪’。”他干脆而坚定地说。父亲笑了：“刘浪？不是成了‘流浪汉’吗？”他坚持道：“浪是活的，铁是死的，活的总比死的好呢。”父亲便依了他，亲自去小学里找马老师。

据说，“刘铁”是马老师取的名字。那天，屋后半里外的草场上正在开大会，黑压压的人头。高音喇叭的喊声时高时低，让人听得清的句子只有“大办钢铁”。母亲躺在左厢房里的床上，越来越听不见高音喇叭的喊声。她开始呻吟，忍不住，就放声地呻吟。祖母在房门口进