第32章 书法课(第1/2 页)

下午一二节的地理课之后，就是好玩的书法课。 书法老师带着他的“宝贝孩子”——大小不一的毛笔，还有一款老式笔砚，跨上了讲台。 “同学们，掏出你们的毛笔。” 上节课，老师就已经让同学们备齐工具，但黎雅就忘记了，像她一样的还有五个同学。 书法老师瞅了一圈，看到不动的六个人，高兴道：“没带的没关系，来老师这里挑……” 书法老师还真是大方啊！ 黎雅不紧不慢的走向讲台，她在等其他同学先挑。 两分钟后，黎雅看着那根巨大的毛笔，陷入了沉思。 你说她刚刚假正经干嘛？最后只留下这么一根庞然大物，她有那么大的纸张吗？ 显然老师也看出来了她的难处，“这位女同学，你放心的拿，我给你提供纸，还有墨。”书法老师一通安慰加叮嘱，然后就去黑色公文包里找东西。 书法老师掏纸的时候，那是异常兴奋啊。 黎雅都不知道他在高兴些什么？文人的笔墨纸砚，向来都是很贵的。 书法老师展开一张比桌子还宽三倍的宣纸，站在讲桌边，道：“来吧这位女同学，让老师看看你的功底。” 黎雅刚走到第五排，就被老师叫住。 她蓦然回首，他喜笑颜开，她瞠目结舌……只剩脸皮抽动一下 黎雅推辞道：“老师，我写的不好看…别给你浪费了…” “没关系，你先上来。来呀～”书法老师勾着手，呼唤着黎雅。 笑容可掬的书法老师，一点也不觉得自己在赶鸭子上架，黎雅脚步微动，硬着头皮走上讲台。 书法老师又从公文包里，掏出来一瓶矿泉水，它的瓶身已被墨水部分污染。大约倒入一瓶盖水到砚台里面，随后拿出磨条开始了研磨。 她黎雅何德何能，配让老师为她研墨啊？ 于是就在书法老师拿起墨块的时候，黎雅赶忙要抢过，老师发现她的意图，开口制止道：“我给你磨墨，你来写。” 黎雅还是没有动笔，本着尊老爱幼的传统美德，准备再次抢过，“老师还是我来吧？” “你别动，你可不会磨，这是上等的苏州砚呐～，打坏了老师会心疼的，老师这个小心脏受不了。”真诚的语气，加上浮夸的演技，黎雅讪讪松开手。 墨汁很快就出现，稍微搅拌几下，老师便将墨条放置一旁。 “请吧！”书法老师用着古代文人墨客的语气，黎雅马上回礼，拱手向前，九十度鞠躬。 黎雅礼仪周到，书法老师很是满意的退下。 在黎雅写字的时候，书法老师对着底下同学问道：“还有同学想上来吗？” 俨然没有人想出这种风头，班里寂静无声。 “机不可失时不再来哦～”书法老师再次邀请道。 这时，黎雅收完笔势，向老师询问道：“老师，我写好了，可以下去了吗？” 书法老师看着几乎占了一张桌子的毛笔字，眼神凝视，神色沉着。这真不怪黎雅，她已经尽力往小处写了。 被老师这样审视自己的字，黎雅有些尴尬。她走也不敢，留也不想。就这样局促不安的站立着，好像等待着判刑一样。 黎雅在上面先浅试了一个“一”，又写了自己的名字。 “黎”和“雅”这两个字，拆开是很好看的偏旁部首，单个拎出来就是典范。这合起来看吧，就不是那么个滋味儿。 仿佛过了一个世纪，黎雅的额头上已有些许薄汗，她轻轻地擦拭后。书法老师终于开口讲话了，“基本功扎实，就是…有待练习。你再写一个让老师看看。” 这毛笔真的太大了，她写的手腕酸疼，实在不想第二次握笔。 唉！看着老师那殷切的眼神，黎雅重新握起了毛笔，想了一会儿，决定写一个“柳”字。 行楷柳，她以前练习过很多遍，少说也有50遍。 黎雅停笔后，老师满意的点点头，“嗯，这字就很不错。个性张扬，风神洒荡，笔锋有时凌厉，有时急促，继续加油！” 都说：字如其人，人如其字。 黎雅在心里捏了把汗，书法老师好像已经看透了她的性格，太危险了！ 黎雅走后，书法老师问道：“还有同学想尝试吗？” 写的字可以被老师夸奖，有不少同学跃跃欲试，高高的举着手。 书法老师兴致勃勃道：“来，同时上来两位，剩下的别急。” 胆子大的周玉和张继元已经先跑了上去，他们分别从第三排，第四排出发。南北并进，几乎同时踩到讲台，然后开始抢夺那根毛笔。 其他举手的同学，只好放下，静静地看着他们。在他们抢夺的时候，又一位男同学登上了讲台。 这三人是很要好的朋友，平时都在一块儿玩耍。后来的元芳，是见他俩都上台了，自己也跟着来凑凑热闹。 三个人挤在一块儿，小个子的元芳在最中间，叽叽喳喳的说个不停。饶是再大胆，但面对这么多同学，他们的脸色还是有些微红。 书法老师提醒道：“一个一个来，别急。” 元芳先落笔，张继元与周玉一人抓着他的一个肩膀。 元芳在宣纸上瞅了几秒，然后他发现没地方写字，书法老师又再次提醒