第5部分(第3/4 页)

自哪里，为什么会出现在现在拥有眼下的一分一秒而拥有这分分秒秒又是为什么，该做些什么，未来呢，你的未来又在哪里，你要像大多数人一样庸庸碌碌的年迈而死吗，人生的追求是什么，而什么又值得追求

欧安琪对于一些精妙的言论哪怕不刻意记忆，也依然有着过目不忘的能力，在生命态度这一方面，“我在，故我在”的乐观向上惹她深省。她崇尚，她欣然，却难以做好让理论结合于实践，穷觅不得自己的人生被定位在了哪里，除了日复一日年复一年按部就班的遵循这个社会的固有规律，还需要些什么来考验一下她的存在意义，刺激她只对灵魂里倾慕的诗人执迷不悟的惰性思想，让她的生命姿态，不是这样寂寞的祝福所有人，而自己背对尘世的幸福。

孟老师见欧安琪走神望向窗外，明白对于黑板上的数学题她确实是无可奈何了。轻轻的叹了一口气，忧虑惋惜的说：“欧安琪同学，我对你的个人资料很了解，知道你在整个初中阶段都是一个成绩优异的好学生，而今天你能否给我一个相对合理的理由，让我确信你的优秀不是已成历史的风采。摆在你面前的只是一道极其简单的数学试题，套用公式细致计算一下即可迎刃而解，可你呆站在黑板前的时间长度和“窘迫”装饰的面色，让我意识到的是，现在的你并不是一个理想的学生，好了，离开讲台回到你的座位上，让我来专门为你讲解此题，班上的其它同学基本上都不需要。”

欧安琪原本焦虑的神色被孟老师的这一番话给褪尽。

她没有听话的直接回到座位上去，而是走到讲台靠边的一侧，守候思想和妈妈一样精明现实的孟老师如何讲解此题。她的目光专注在黑板上，没有去搜索整个班集现在的状况，只想平静的等待几秒或几分钟，不为一道题的答案，只求在午后的阳光里，分明的看清自己和这个男人在数学上的距离。

从自己的手指颤抖的捏住那支心虚的白色粉笔，她便开始告诫自己，欧安琪，别再迷惘，别再把生命的大部分美好时光都耗在虚妄的幻想上，你的侥幸之旅在高中走不开了戒除你的不学无术，眼前这个高大的男人是抛弃你的妈妈的多年好友，是你在数学上的目标，你得打倒他，在你最喜欢的学科面前打倒他。或许荣辱对于你个人而言意义肤浅，但别忘了你是生活在一个肤浅的世界里，它有着适者生存的残酷规律，哪怕你的内心像一株萎靡的花苗，外表也得表现的像一头野心勃勃的雄狮努力争取荣誉。

光阴再怎么任性也不能荒废往前推进的必然规律，它用两分钟的时间，来引倔强女孩迈回到她的座位上。

无数言论的抨击，叽叽喳喳的细声萦绕在耳

欧安琪坐在座位上悄悄的看手腕上的手表，还有三分钟才下课。残酷无情的竞争下，常胜才有资格说话，而且每一句甚至是荒谬之语都会被奉为经典。而输了，哪怕以往的光辉再璀璨都不值一提。

同桌的夏晓樱满眼关切，她还是第一次见好友如此落魄，真怕对方会承受不了。

一整个下午，欧安琪都闷闷不乐沉默不语。左手撑在课桌上手心托着下巴，右手的手指在课本里游弋，目光一如既往的不能凝聚在正确的方位上，它在关心着教室外的一片落叶

自己学业历史里有过的辉煌应该恰同这类逢秋必秃的树木一样，在秋高气爽的节气氛围里间隔性的微弱了蓬勃生机，再需要一段时日，历经一个循环的过程，还会再度呈现出新的希望。成功与失败的关系不是只能交替，也可以在被迫切需要的前提下美妙轮回。

蓝枫看着她漫不经心的神色，心像教室外悬浮在空气中眷恋流浪的落叶一样，一时迷茫了，他想要她怎样呢，是优秀？是迟钝？

次日，夏晓樱得语文老师的钦点，荣幸至极的当上了一年四班的语文课代表。那一瞬间，整个班集隐隐流动的文学光辉似乎都凝聚到了她一个人身上，而其它所有同样眷恋文学同学都被贬到了阴影里。

欧安琪三分羡慕，诚恳的的恭维到：“晓樱，真棒，看来离你的文学梦想又进一步了，得到语文老师这么高程度的肯定，你大可以有恃无恐的对未来说，来吧，轰轰烈烈的来吧，我已经着装华丽迫不及待的渴望出演了。”

“你说的很有道理，有了资格的时候轻狂一下未偿不可，但过多的事物重叠在一起自然会有一个轻重缓急的说法，现在的我有着更缚心的忧丝，还不急于让未来的压力像狂风暴雨的太早来袭。”夏晓樱刻意屏蔽着脸上本该显现的愉悦之情，手指认真忧虑的在一本言情小说上来回。

欧安琪感觉她是中