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第2部分(第4/4 页)

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条橘》的人都会对影片前半部中主人公的行为记忆颇深,那夸张的动作,那舞蹈般的打斗,尤其是在教授家的那场戏更是令人拍案叫绝,但这一切都是非现实的表演。正是这样的暴力踢踏舞使影片主题深化而变得复杂,为什么暴力竟然如此优美,人性中的创造力和人性中的原始的暴力到底有没有必然的联系?演员在这样的表演中完全用动作点明主题。

通过上面的例子,我们不难看出,表演是要以影片本身作为出发点的。为了更好地达到这个目的,演员在表演中也通常采用一些必要的方法。在上面谈及的《克》片中,前后两次做饭表演的比较,就很容易使观众明白这里所蕴藏的时间的无奈。与比较相对应的是重复表演的使用,例如《洗澡》一片中,二明将水管子举向天空的动作反复出现,则影射了中国的水文化。当然,属于方法式的表演还有许多,这里就不再列举了。

在讲述完影片本身对表演的要求后,我们再回到前面所提到的问题,怎样来评价和欣赏一部影片中的表演呢?很明显,通过各种各样的方式方法,带有创造性地符合影片的内容与内涵,这样的表演就是好的表演,否则,过即过离都应属失败之列。我很不同意为看表演而看表演,评介或欣赏一部影片的表演绝对不可以脱离影片本身。这样,我们就能够以正确的态度来观看

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