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顿痛打？？伯纳德对自己做的错事从

不撒谎，甘愿受罚。惩罚之后，他仍然我行我素，不思改悔。他的哥哥唐纳　德说：“伯纳德是家中的败类，天性顽劣，只顾自己，目中无人。”9　岁时，

伯纳德拍了一张照片，他站在那里，歪戴着帽子，双手举起，握着拳头，作　殴斗状。伯纳德儿时的性格由此可见一斑。

在塔斯马尼亚，伯纳德的学习成绩使亨利主教夫妇非常难过。在英文　作文方面，他几乎没有学到什么东西；在神学方面，他的论文“十分差劲”；

在数学方面，尽管稍有进步，但绝对赶不上其他同学；在拉丁文、法文、科　学和艺术方面，成绩都在“尚可”以下。尤其使他的父母难堪的是，他曾在

神学课中因散布歪诗而挨过校长的棍子。

大儿子哈罗德认为自己在英国前途暗淡，不会有大的作为，如果投入　陆军，到海外服役，也许还有发展的机会。亨利主教也认为，哈罗德对社会

不关心，个性独特，体壮如牛，骑术精湛，如果他加入陆军，到南非去发展，　可能还有较大的希望。

于是，主教给岳父法勒院长和父亲罗伯特·蒙哥马利写信，希望他们　能助哈罗德一臂之力。结果，当主教一家在普利茅斯上岸时，哈罗德便被委

任为陆军军官。哈罗德一上任，就随军出发，去参加已接近尾声的南非战争。　随后便终生定居非洲。

亨利主教一家回到英国后，主教便把唐纳德和伯纳德送到离家不远的　圣保罗学校就读。7　月间，第一学期结束，唐纳德在圣保罗的功课突飞猛进，

通过考试获得了剑桥大学的奖学金，免除了父母对其学费的负担。伯纳德也　参加了奖学金考试，但却名落孙山。

1902　年　1　月，伯纳德在上圣保罗学校的第一天便自己作主，选择了“陆　军”班。

当晚他把自己的决定告诉了父母，父母并未衷心接受。亨利希望自己　的儿子当牧师，一听说他想当军人，不免大失所望。于是问他为什么想参加

陆军，他无言以对。或许是受长兄哈罗德的投笔从戎的影响，或许是他觉得　陆军班功课不会太紧。总之，他下定决心以后，便拒绝更改。主教明智地接

受了他的选择，认为这是天意，便不再说什么了。可是，莫德却不那么容易　让步，于是母子间又爆发了一场激烈的争吵。

结果，伯纳德平生第一次赢得了胜利。

伯纳德当时　14　岁，凭他对付功课的本事，完全可以悠哉游哉地在学校　里混过去。

他体格强健，善于游泳，但对圣保罗学校新兴的板球和橄榄球运动却　一无所知。入学后，他猛攻体育运动。第一年，他当上了学校游泳队队员。

3　年内，他便当上了第　15　橄榄球队和第　11　板球队的队长。他虽然身材瘦小，　但却目光敏锐，具有一种天赋的竞赛和领导才能。他在家里沉默不语，落落

寡欢，但在学