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级、豪门、小姐、少爷、长工;什么是战争、和平、暴力、理想、牺牲;什么是黑暗、光明;什么是浪漫、传奇、爱情、侠义。那时成长如蜕,对一切都怀有好奇和兴趣。这样的阅读生活让我在煤油灯下穿过漫长的田野、村庄,连接起遥远的但从少年时就开始塑造我们的历史。我会置身其中,甚至想过如果自己是运涛和春兰,我回味过白茹和少剑波的对白,也想象过保尔?柯察金和冬妮娅的见面,在最初对爱情的认识里,夹杂着崇高、浪漫、苦难、阶级,也染上了一层淡淡的哀愁和怅惘。在后来读到刘小枫的《记恋冬妮娅》时,我甚至觉得这篇文章也是在写我。在课余时间,除了干农活,我几乎沉湎在阅读之中,而对这些作品的阅读又几乎是不能公开的,这在那个革命年代也实在是一个分裂的现象。同样,我们又堂而皇之地读到了《水浒》和《红楼梦》,虽然我当时还不能读懂,但这些因为运动而来的收获,在革命的方向上重新拼贴了少年时的文学地图。借书给我的人总是交待我:不要传给其他人,不要说是我借给你的。我现在也不清楚,�
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