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学得不地道，不这么做，你不明白。。”

稍后，周信芳另一个北方徒弟张学海也由京来沪学艺。这次，周信芳教

他的戏是《徐策跑城》。这出戏的唱做十分

为弟子张学海说戏（一九六二年）繁重。在教的过程中，周信芳既严格

又耐心。比如出场，既要等锣鼓，又不能硬凑锣鼓；既要表现出老年人的步

履、神态，又要自然，注意美感。徐策转身，撩袍等动作，周信芳要求张学

海既要做得顿挫有力，又不能一味追求顿挫、棱角；而是要像学字一样，有

时要圆，有时要有棱角，有时要藏锋，有时要露锋。尤其是徐策上马前后，

要有所不同。上马后，是表示马在走，不是徐策在走，所以不能再走老人的

步子；但也不能走得太快，因为毕竟是老人在骑马。

“跑城”那一段，就更难了。起初，张学海唱和做配合不好，不是快了，

就是慢了。动作连贯不起来。后来动作能连贯了，但节奏缺乏变化，还是不

对劲。周信芳除了一遍遍地耐心示范外，还启发张学海，告诉他这段舞蹈要

“闹中有静，静中有闹”，就是说在紧张、繁杂之中，要沉得住气，不慌不

乱；而在平静的场合，要有劲头，不瘟不沓；同时，舞蹈身段还要有气势、

有华采，这样才美。

他还要张学海注意一些细节，细节往往表现人物的性格和人物间的关

系。比如，徐策唱“叫家院带马看动静”时，就不必去看家院，因为徐策是

老相爷，嘱咐这样一件小事，没有必要看看对方。

再如，薛刚夫妇跪在徐策面前，徐策不认识薛刚的妻子纪鸾英，便问道：

“这是何人？”张学海念这句词时，用手指着纪鸾英。周信芳纠正他说：“纪

鸾英既跟薛刚跪在一起，肯定不会是敌人，而是自己人，所以，徐策不能用

手指着她问，至多只能摊摊手。”

张学海听了，茅塞顿开。

周信芳并不单纯教一出戏，他还和张学海谈了不少其他戏，谈了不少名

演员生活的故事。他说：“这些故事比刚才学的戏还重要。”并嘱咐他：“要

学演人物，不要学演周信芳。”

有一次他给周少麟、胡芝风排练《坐楼杀惜》。他先问胡芝风：“你自

己感觉演得怎么样？”

胡芝风说：“阎惜姣这个人真坏，我就是演得不够坏，不知怎样才能演

像她？”

周信芳说：“对阎惜姣不要在化妆上丑化，也不要在表演上漫画化，以

免失之浅、粗、俗。。要从剖析阎惜姣这个人物的内心活动入手，捕捉有准

确表现力的细节，用动作、表情、眼神、语言等技巧加以体现。演她的动作

有时要求十分‘脆’，有时又要求十分‘粘’。恰当的表现能展现她既心狠

手辣，又是风流女人的复杂的内心世界。她内心阴暗，情绪多变，面部表情

比一般花旦丰富。她的笑有僵笑、假笑、媚笑、讥笑、狠笑，她的语气也十

分复杂。。要下苦功分析、研究，又要掌握相应的表现手段，才能塑造出一

个可信的阎惜姣，不然就不能用‘神’贯串在整个表演的技巧和形体动作中，

成了个有形无神的人，观众是不会欢迎的。”

“想不到刻画人物还有这么多的学问！”胡芝风听了又惊讶，又佩服。

周信芳经常告诫学生们要多学文化，掌握广博的知识。他说：“一个演

员不能只知道舞台上那一点事情，必须要涉猎多方面的知识，创造角色才能

触类旁通，左右逢源，对人物作更深的挖掘。”

在戏校的讲台上

一九六0　年春，上海戏曲学校邀请几位著名戏曲艺术家为师生们上表演

课。周信芳被排在第一位。

校方想请周信芳谈谈麒派表演艺术的特点，周信芳谦虚他说：“如果说

麒派在表演方面有什么特点的话，简单地说，就是不管演什么戏，都须要严

肃认真，一句唱腔，一句念白，一举手，一投足，都要做到一丝不苟。而且

不论什么角色，不仅要演得形似，更重要的是要神似。