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联中的一句话。1949年秋天，当他北上出席政协会议期间，他不断地将《中华民族的人格》一书送人，意味着他认为太平时代同样需要呼唤民族的人格。人格固然由他一生的事业书写，更是由点滴小事构成的。电报费、零用钱、相片钱虽然是些小事，却展现了张元济的人格风范。这样的人格取向在过去的知识分子中不是孤立的。（引自傅国涌《1949：中国知识分子的私人记录》第23页、第119页。）

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50年代前后知识分子待遇的比较

我国的知识分子，从1950年前后的亲身体验里，感受了国民党政权的腐败没落、对于文教事业的漠视，以及共产党政权的廉洁奉公、对于文教事业的优待。

1949年，北京、天津、上海、武汉、广州等大城市先后得到解放。当时中国人民解放军军事管制委员会，在地下党组织的协助下，妥善安排知识分子的生活问题。用什么方法保障知识分子的待遇、发放工薪呢？

首先，针对经济制度混乱、通货膨胀和物价高涨似的现实困难，采取了发放实物（如粮食米面）代替货币的办法，避免了货币贬值带来的损失。

同时，规定以解放前三个月的平均月薪为标准，作为知识分子的每月生活费。

前面说过，对于高级知识分子教授等，若解放前三个月的月薪为金圆券122元，相当于银币61圆，那么照此发给工薪1220斤小米（合今人民币1830元）；

对于讲师、记者、编辑等，若解放前三个月的月薪为金圆券92元，相当于银币46圆，那么照此发给工薪920斤小米（合今人民币1380元）；

对于参加工作不久的知识青年，若解放前三个月的月薪为金圆券40元，相当于银币20圆，那么照此发给工薪400斤小米（合今人民币600元）；

对于刚毕业的大学生，若解放前三个月的月薪为金圆券48元，相当于标准银币24圆，那么照此发给工薪480斤小米（合今人民币720元）。

虽然老人民币发行之初，奸商投机倒把、囤积居奇、干扰市场，物价继续上涨、难免通货膨胀，但是人民政府采取了直接发放粮食作为月薪的好办法，就使得知识分子的实际收入尽量少受或不受物价飞涨的影响。

这是国民党政权十年来都没有做到的，而共产党政权在一年内就做到了。

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以“积点”计算工薪的临时办法

新中国成立前后，###门如何计算教员的工薪呢？我从清华大学历史档案中，发现了以份“现任讲师、教员、助教计点支薪临时办法”。这份资料鲜为人知，特地抄录于此——

关于本办法的几点说明：

（1）本办法只适合于这次临时薪给的调整。以后如何年功加俸，如何考勤考绩，当不受此办法的约束。

（2）本标准原是在旧有的不合理的薪金制度下，对于同人工薪给作一个调整。可是为顾全大多数同仁的公平起见，仍采交义累进制，偏重年资。至于工作成绩积点所占成份很少，因就目前实际情况而论，此项工作成绩的标准，似难作一客观的规定；不过本会深感工作成绩之积点之重要，因为如此同人才可以发挥创造的积极性。所以我们建议：以后年功加俸应该加重工作积点占之成份。

（3）现任讲师、教员、助教之支薪总积点，为民国37年（1948）夏季以前之“历年”累积总积点。

（4）年资积点累积计算，工作积点并不累积，只计一次。

（5）每一点以小米2斤计算。

（6）讲师、教员、助教支薪积点的范围如下：

讲师：305—425（合小米610—850斤）

教员：265—400（合小米530—800斤）

助教：200—350（合小米400—700斤）

甲、年资积点

凡在本学科相当部门服务者，每年均累加积点如下：

（1）凡现任助教者，以200为基本支薪积点。每任助教一年，累加年资积点17点，最高以350点为限。

（2）凡现任教员者，以265为基本支薪积点。每任教员一年，累加年资积点18点，最高以400点为限。

（3）凡现任教员，在未升任教员之前之支薪积点加18，如已超过265点时，则现有之支薪积点为未升任教员前之支薪积点加18，再加由（2