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——下手要趁早

问题（1）我们是早就决定让孩子将来去留学了，现在孩子上初三。请问：什么时候着手准备比较好？都应该在哪些主要方面做准备？

问题（2）我们为孩子将来留学，花了不少心思，可孩子还总是让我们说点儿有用的。请问：他这是一种青春期的逆反心理，还是我们说的话的确不在点上？

六、在竞争激烈的情况下——未必选“名校”

问题（1）在我留学的事情上，我们家分为三派。我爸是非“美”即“英”派。并且要我只考虑这两个国家在世界排名前一百的大学。我妈是先“硕”后“博”派，恨不能让我一辈子呆在大学校园里。我则想读个实用性强的专业，以便毕业后好找工作。请问：我用什么理由说服父母呢？

问题（2）我知道国外一些名校很难进，也同意您的分析。我的问题是：如果不选名校，有什么正面益处呢？

七、只要有“选择”的机会　——都“货比三家”

问题（1）我生长在不太富裕的工薪家庭，如果我以拿奖学金作为最优先考虑，请问：选择哪个国家留学最合适，并且成功的机率较大？

问题（2）现在一般人家的孩子找工作太难了。我们之所以准备让孩子留学，主要是想为他寻找一条出路。因为是自费，所以，考虑的东西可能多一些。帮我们办理的人就说我们是挑花了眼了。请问：有没有一些准则性的尺度，可以帮助我们权衡？我前面的铺垫可能太长了，但都是大实话，请谅解。

八、只要有“兼容”的条件　——就去“下跳棋”

问题（1）听说您把用足一些西方国家灵活的教学规则政策，比喻为“下跳棋”。请问：一般什么样的学生可以尝试用此方法？若用此方法需注意哪些细节？

九、在资金与时间需同步付出时——“省时”即“省钱”

问题（1）我们家孩子出去留学已经一年多了，是不是现在再按比较科学、比较省钱的方法作调整，已经来不及了？那么，我就提一个很初级、但又属于当务之急的问题吧！我孩子留学中的同学有的准备暑假去旅游；有的准备打工；还有的准备上课；我们则希望他回国探亲，但他不愿意，只好算了。请问：在去掉回国探亲这个选项之后，我们该支持他做前三种之中的哪一种呢？

目录（3）

问题（2）通过一段时间的多方了解，我们发现：如果一个高中毕业生的外语成绩达不到国外大学的要求，就需要先过去学语言。我想向您确认的是：1、由于许多专业对国际学生一年只招一次生，那孩子岂不是要延后一年才能正式上大学？2、这不等于在北美读普通学士学位要用四年了，若读荣誉学士学位则要五年了呀？3、可如果有办法不延后这一年，就能省下十几万元对不对？

十、在留学以就业为目的规划中——早“挣”也是“省”

问题（1）：我是某大学的一名在读学生，摆在我面前的留学路有两种走法：一种是等本科毕业了再出国读硕士；一种是现在就出去，继续读本科。请问：如果我是以就业为目的来规划留学之路，该选哪一种比较好？另外，我如果选择读硕士，是不是还有可能拿奖学金？若是哪样的话，现在出去是否就不划算了？最后，请原谅我的斤斤计较。

问题（2）：我在国内一著名的重点大学读本科。我们系起码有一半的同学在准备毕业后出国读研究生。这也是我上高中后就有的一个理想。但近来听好几位正在国外读硕士的师哥师姐讲，其实最好是本科就在国外读。请问：这是不是与就业形势变得严峻有关？而我父母和他们的朋友则认为，综合来看，还是在国内读完本科再出去好。上一辈人的这种观念，是不是没有与时俱进？那么，如果从早就业考虑，我是不是该调整一下原定的留学计划？

十一、规划留学 先从“洗脑”开始

问题（1）：我一个同事的孩子特别优秀，人家是拿奖学金读哈佛。从小我就拿她作自己儿子的榜样。可儿子的逆反心理越来越大，最近，竟警告我说：再提她，就不去留学了。您说，我该怎么办？难道是教育方法有问题？

问题（2）：有幸听了您对留学省钱新思维的解读，有一种被“洗脑”的感觉。发现这些新思维的一个共同特点就是不按常理出牌。可这功夫不是一天半天炼成的。请问：有没有一种辅导性的机制，让我们在明白道理、开始实践之后，一旦遇上问题，便可请教具体解决办法？

十二、授人以鱼 不如授人以渔