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圈时,张凤英只跑完了一圈,老师要准备下面的活动,所有的同学都站着等待张凤英。
第3章 人生路,自己走(17)
此时的张凤英见几十双眼睛盯着自己,虽然老师和同学们嘴里没有说什么,但她感觉到别的同学对自己的轻视和嘲笑,心里十分难受,含着眼泪跑完了。
放学回家后,张凤英的心情还没恢复,妈妈了解了事情的经过后,对张凤英说:“孩子,你的学习成绩在班里名列前茅,只是身体太弱了。以后加强锻炼,争取做个全面发展的优等生!”听了妈妈的话,张凤英的心情好了许多。
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每个人都有长处和短处,都是优点与缺点并存。当孩子因自己的短处遭到打击时,父母要及时调整孩子的心态,让孩子全面看待自己,认识到自己的过人之处,这样孩子才能够从打击中快速恢复,不沉浸于负面的评价中,这有助于孩子自我激励的形成。
支招三:教孩子学会积极的心理暗示
方法示例
小阳是初二的学生,老师经常夸他心态棒,不骄不躁,宠辱不惊。其实,小阳只是学会了自我激励。在小阳刚上学的时候,妈妈就教他每天早晨说三遍“我最棒”,一直到现在,小阳每天早晨也是如此。
在成绩差时,小阳内心就有个声音鼓励他好好学习;遇到挫折时,来自体内的声音会让他坚持。不管遇到什么困难,他都会精神抖擞,勇敢面对;而在表现出众的时候,又能够不骄不躁,努力更上一层楼。妈妈教给小阳的积极的心理暗示起了重要作用。
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人的一生不可能一帆风顺,父母帮助孩子的最好办法,就是让孩子学会自我激励,给自己喝彩。积极的心理暗示,为孩子提供了充沛的原动力,使他可以冲破重重障碍,成为一个自强不息的人生斗士。
建议九:让孩子学会直面人生的挫折
每个人的一生中都会遇到来自各方面的挫折。强者勇敢直面人生的挫折,把挫折当成垫脚石,使自己站得更高,看得更远;而弱者遇到挫折就退缩不前,一蹶不振。
【教子现场】
许淮山今年六岁,上小学一年级,手有点毛病。一天,许淮山的妈妈去接孩子,发现许淮山正在学校大门边哭泣,她心疼地走上前,问孩子发生了什么事。许淮山一看见妈妈,就扑在妈妈的怀里,哭得更伤心了。他告诉妈妈同桌的女同学嘲笑他手有毛病,让他觉得抬不起头,他不想再上学了。
许淮山天生长六个指头,两个小指头通过动手术切掉了一个,但与正常人的指头看起来还是不一样,家里的人一直避免对许淮山提有关他手指头的事情。
许淮山的妈妈没有想到,孩子刚上学,他的小同桌就嘲笑他的手,让孩子内心难以接受。她意识到,以前避免在孩子面前讲这个事情,使孩子不敢面对现实,这是不利于孩子健康成长的。
【专家解析】
每个孩子最终都会离开家庭,走向社会,不可避免地会遇到来自各方面的挫折,包括社会挫折、人际关系挫折等等。这些挫折又涵盖了很多小的方面,如生理上的缺陷、心理上的挫折等。像上例中的许淮山,因为手有缺陷导致心理挫折,父母应该引导他正确勇敢地面对,由此培养孩子坚强的意志。
挫折是客观存在的,它会伴随人的一生。而挫折对人的影响,是因人而异的。强者面对挫折时选择坚强,选择奋斗,选择从挫折中吸取经验,从失败中得到教训,获得了挫折对自己有利的一面,从而使自己将来走得更好;而弱者面对挫折,只想逃避、绕行,甚至颓废,结果吸收了挫折带来的所有弊端,只能导致做人的失败。
第3章 人生路,自己走(18)
父母只有教孩子从小直面人生的挫折,让孩子勇敢地在挫折中磨炼,学会坚强,使孩子学会自我调适,排除挫折带给自己的不利因素,教孩子学会从挫折中吸取经验,更好地去提升自己,这样挫折才会成为孩子成功的阶梯。
父母不能像上例中许淮山的妈妈一样,怕孩子难堪就不教孩子勇敢地面对自己的缺陷,使孩子活在一种虚拟的环境中。父母不可能呵护孩子一辈子,孩子最终要面对现实。只有让孩子坦然面对现实,接受事实,才能具备健康的心态,积累更多的心理财富,让以后的人生路走得更远、更踏实。
【建议父母的妙招】
一帆风顺的生活不存在,没有挫折的人生不精彩。接受挑战,勇敢面对各种挫折,是每个父母应该让孩子具备的正确
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