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已经开始有逆反心理的孩子。不要说这本书多么有教育意义、多么有价值，因为本来我们的价值观就不同，你觉得有价值的东西可能孩子很讨厌，所以要站在孩子的角度考虑，以他感兴趣的地方作为切入点，勾起他的兴趣，再把书推荐出来。另一种方法就是利用孩子逆反的心理。txt电子书分享平台

成长篇（20）

父母应该鼓励孩子大胆地提出自己的不同观点，给他们创造一个宽松的成长环境，培养孩子独立思考的能力和发散性思维，鼓励孩子的与众不同甚至是突发奇想。因为只有这样才能使孩子没有压抑、更加自信。

16。　孩子到了高中，不知道怎么变成“两面派”了，总是说谎，怎么办？

有个孩子的妈妈总结过这样一句话：当一个孩子养成说谎的习惯以后，他就会为各种各样的原因去说谎。

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有一次一位妈妈打来电话，神神秘秘又有点羞于启齿，绕了大半天终于说：“老师我都没想到啊，我们家孩子现在发展到开始偷家里的钱了。”

我询问来由，于是她接着说：

“我前两天放在包里的一张一千元的购物卡不知道怎么没了，我还奇怪，问我儿子，他说不知道。昨天明明放在包里两千块钱，可到用时发现就剩一千了。我恍惚记得儿子进过我的房间，出来时神态还有些紧张，就去问他。开始的时候他还不说，后来我说：‘如果你拿了也没关系，但如果不是你拿的，就有可能是阿姨拿的，我就报警了。’他这才承认是他拿的，而且说出前两天那个购物卡也是他拿的。问他干什么要那么多钱，说是跟同学借了好多钱，还不上了。”

我问：“那他拿钱做什么了呢？”

“上网、请同学吃吃喝喝、买衣服，也不知道怎么就花了那么多钱！”家长说这些的时候是又气愤、又失望、又无奈。

还有家长打电话来，又焦急、又无助：“我们家孩子最近竟然开始不完成作业了，也不让问，也不让看。问他作业情况就说写完了，我们要看，他就干脆说已经交上去了。可是老师今天给我打电话说，他已经好几天没交作业了。你说这孩子现在怎么开始撒谎了呢？”

上面这两个例子反映了在不同的情况下，孩子为了达到不同的目的而说谎的情况，也是比较有代表性的例子。家长一般遇到这种情况都会先吃惊后失望，然后是不知道怎么办好。如果家长能追根溯源地想一想，这样的情况是从什么时候开始的、是什么导致孩子说谎的，就知道自己该怎么办了。

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其实不管是什么原因导致孩子说谎，孩子说谎的目的是一致的，就是为了回避，可能是为了回避惩罚，也可能是为了回避争论。

孩子想做一件事，但知道家长不会同意，因此，为了达到自己的目的同时还不会受到惩罚，说谎往往是他们想到的唯一办法。孩子不想做一件事，而家长非要他做这件事，这时孩子为了不做这件事，又不跟家长发生正面冲突，唯一的办法也是说谎。其实这样的情景也经常发生在成人身上，只是成人会把这种行为看成是自己的一种办事策略，但同样的事情发生在孩子身上，成人一般的判断却是“这孩子的道德品质出了问题”。

所以我说，家长不要把孩子说谎看成是天大的坏事，而更多的要思考问题的根源在哪里，找到诱因也就找到了解决办法。

也有人说如果某个孩子有说谎的坏毛病，这一定是他的成长环境出了问题。也许是家长为了应酬别人在不经意间扮演了孩子说谎的榜样，也许是在孩子还很小的时候家长总是说话不算数，也许是家长对孩子的要求过于严格，严格到让孩子无法做到而只能通过说谎来暂时躲过家长的责备的程度。

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既然找到了问题的症结所在，除了避免类似的事情发生，对那些已经开始撒谎甚至已经习惯撒谎的孩子，我们还是应该从以下两方面入手。

成长篇（21）

首先，给孩子创造一个良好的家庭氛围，尽量不在孩子面前说一些伪善修饰的话，并且对孩子必须坦诚。

其次，对孩子尤其是已经上了高中的孩子，很多事情他完全可以自己做主，家长如果总是事无巨细地严格管理，不但起不到理想的效果，可能会适得其反。如果不用逃避家长的管理和责骂，孩子自然也就不用说谎了。

当然犯错是孩子成长的必修课，家长要学会接纳，不要每天扮演警察的角色，天天盯着孩子哪里不好，只要见到就是一顿批判。孩子犯了错误时心里已经很难受了