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心，我们不问你要什么成绩，你只需要把他们诳在教室里就行。”

辛惠似懂非懂的点点头，走出校长办公室，她来到语文教研组把刚才校长的话和钱老师说了一遍，这才如梦方醒。原来初三年级里每个班都有几个特别痞的孩子。学校把他们集中在一个班上，为的是让其他学生有一个好一点的学习环境。

但这个班的任课教师却成了问题。学校决定让陈主任亲自挂帅担任班主任。新来的辛惠则毫无悬念地成了这个班的语文老师。虽然钱老师极力反对，说这样安排不利于新人的成长，反而会打击他们的积极性。但校长说总要锻炼锻炼嘛。

了解了事情的真相后，辛惠并没有提出异议。她一向是个听话的孩子。何况刚参加工作，不应该挑三拣四，这是妈妈说的，妈妈还说，要听从领导的安排。

辛惠回到家里，好好的准备了一番。第二天，辛惠依然是白衣黑裙，她喜欢这样打扮自己，带着准备好的教案，忐忑而又自信地走初三四班教室。她惊呆了：这还像教室吗教室里乌烟瘴气，尘埃未定。桌子东倒西歪，横七竖八。呜嘘声，呐喊声掀翻了屋顶。辛惠在讲台上站了半天，竟然没有人注意到她。

在这样的环境中，辛惠觉得师道尊严受到了挑战。“老师来了”不知是谁叫了一声。教室里出现了短暂的安静。

趁这个时候，辛惠清了清嗓子。用标准的普通话喊到：“上课”学生本能地回应道：“老师好”。然后七零八落的坐下。

突然一个女同学尖声叫道：“老师，你好年轻哦今年多少岁了。耍朋友没”。顿时教室里又像炸开了锅。辛惠顺着那声音望去。那女孩似曾相识。

她突然叫道：“丁亚男，我下课回答你的问题，我们现在开始上课”。那个叫丁亚男的没有想到这个新来的年轻老师居然叫得出她的名字。稍一愣怔。旋即爽爽的答道：“好”。

教室里又响起一阵呜嘘呐喊声。这一群学生的老辣与世故彻底击垮了辛惠心里最后的防线。到下课时，辛惠几乎虚脱一般。她不知道是怎样走出教室的。

在后来的教学过程中，辛惠逐渐明白教育用在这一群孩子身上是多么的苍白无力，她所有的努力都是白费。正如她的一位前辈戏言：“教书匠、教书匠，老子就一教猪匠”。辛惠找不到方向了，她不知怎样去面对今后的工作。

她去请教钱老师，钱老师无奈地摆摆手：“哎，这些学生随她去吧尽力就好。”可她不甘心，她一家一家的去家访。家长们的话更是让她心寒：“管他的哟，成龙上天，成蛇钻草，一辈不管二辈事。”

辛惠是如此的绝望。她曾经是那么喜欢这个职业，她的高考志愿从中央到地方填的全是师范类院校。她的心死了，死在现实和理想的差距中。

在今后的若干年中，辛惠都没有找到要好好工作的理由。她在三中老师的呵护下幸福安逸的享受着国家每月给她的饿不死也撑不死的薪水。

辛惠穿着白衣黑裙站在镜前，上下左右将自己打量了一番，转身蹬蹬地下了楼。对正在灶间煮饭的奶奶说；“奶奶，我去教育局看分配通知。”

“吃点东西去吧。”辛奶奶一边擦手一边回答。

“不了”辛惠一边说一边往外走。

乡村的七月格外美丽，苞米正在抽穗，豆角正饱满，空气中弥漫着青草的香味。辛惠觉得今天是个好日子，从今天开始，她要有工作了，她也会像城里的那些姑娘一样穿得漂漂亮亮上班下班。这也是奶奶和妈妈最大的希望。辛惠从小就长得娇气，凡是见过她的人都说她好福气，不像农村人。

辛惠知道这一点，所以她读书格外努力，她可不想当农村人。晒得黑乎乎的，高考前一段时间，她几乎通宵达旦地学。终于考上了她梦寐以求的师范大学，选择了她喜欢的中文系。和书打交道，和学生打交道。她觉得是人生最大的快乐。去教育局的路离家并不远，来到熙熙攘攘的菜市，辛惠希望在这里遇见妈妈，妈妈一大早就来卖菜了。可是她并没有见到，有些失望，来到教育局，这里已经来了很多等待分配的大中专毕业生。

辛惠安静而又耐心的坐在一个角落里。看着这群时而焦躁时而期待时而绝望的毕业生，她很淡定。因为如果分到乡下她也不怕。她喜欢当一个乡村教师。何况她并不会被分下去。她实习的县二中的指导老师说过，如果没有更好的就去二中，二中虽然离县城远一点，但那个地方山清水秀环境优雅，她很喜欢。

心中有了着落便觉得淡然。辛惠想：“要是运气好的话还有可能留在