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你总禁不住产生拥有你的热望。特别是你一不在身边，我总禁不住想你，想得很厉害，也曾告诉自己别想了，想也是白想，但就是阻止不了想你，你的模样总在我头脑内闪现，挥之不散，我真怀疑自己是爱你成病，病入膏肓了。

你知道我为什么买三毛的书吗？只觉我与三毛的性情有许多相似相通之处；特别是我俩都信奉爱情是要落实在日常生活中才使美妙醉人有了不再飘忽的根基。知道吗？我也多想像三毛或荷西一样，情之所至，便会很自然地抚抚对方的头，或抱抱对方。

爱上一个人多么不容易；不知是修了几世的缘才修来的；一旦错过便很难再爱上谁了。

试想一百年后还有我们吗？为什么我们不能为这种一失去便遗恨终生的缘而抛开一切干扰的去追求自己的幸福呢？我们所在乎的别人目光除了使自己迫于社会俗见而委屈自己外；它能对你的幸福负责吗？记住；恋爱婚姻是最个人的事情；这个权利神圣不可侵犯；除了自己没有人可以代你维护！事实是，许多人没有这种维权意识，任由别人毫不负责的目光来左右自己的幸福。

知道什么是世俗吗？世俗就是见不得出格；出格它就难受；难受它就说三阻四。世俗除了使我们中规中矩，平庸如常外，不会再给我们带来什么。世俗，我们无意冒犯，也不要轻意屈从。世俗是观念，不仅在别人的目光里，也在自己的心里。

就让我自私一下吧；让我爱你；做你的爱人好吗？不是一年半载，而是一辈子。

偌大硬化空地；教学楼前。

下午两节连课，学生在做练习册期中检测题，我坐在后面小凳上。

开始我在看题；后来看不下去了；我的思量不觉转入自己。事业没事业，爱情没爱情，不由怅叹万千！

目光北望二楼；远远的；哪个在教室上课的淡衣女是不是你？

下课了；出来的果然是你！你进房去了，又出来收房前栏杆挂晾的衣服，又进去了。

上课了；你没课。你下楼往南走上厕所，从一边过去，你没看我。回来了，与两个女老师厮赶着，有说有笑，更没看我。我心揪痛地失落！

晚自习全没课；第一节美美睡了一觉；第二节开始评学生下午做的题。评了一半时，心情烦躁极了，便去找你。

你一人在洗脚；接近尾声。我说了声泼烦，你说坐下，我便如被催眠般很顺心地坐在床沿上。你问泼烦什么，我不知如何回答，难道说我泼烦得不到你的爱？我只有说了一个很一般的词，我说出路。

是呀；无论事业；还是感情；我都看不到出路啊！

我说我不知道我事业的出路在哪里；我适合做什么，你说教学啊；或许搞你前阵搞的小生意啊。我说在这里想也是白搭。

这个话题是谈不出结果的；我陷入沉思。你打破沉默，兴高彩烈地走到我身边，让我看手机短信，说咱市拍的电影《****》在央视放了；让我这次回去了下载下来。你离我如此近，你神情又如此亲密，我真想轻轻地抱你一抱。

后来；我们又谈到三毛。你说你不会像三毛那样丈夫死了却痴情不改，苦苦受煎熬，而不再有新的开始，你说既使再心痛，但生活总是要继续啊。我说有些人在我心里是置换的。比如我喜欢一个人，这个人就会占据我，当与她不可能走到一起，在遇到另一个喜欢的人，这后一个人便开始占据我，而前一个人就会不再占据我，退出我的心，被我忘掉了，这就是我的感情模式，置换。你也与我深有同感；不断称是。

不能与你久聊了；我说我还有几本学生做的要评呢；便离开了你。txt电子书分享平台

10。28（三）

早操跑步；觉得没有什么话与你说；便没向你靠近；我跑在你老前头。

想不到下操时；又与你走到一块了；天意啊！我对你说我把你的名签了，这一段每天我都给签。你听了很欣奋，见你如此反应我也挺高兴的。我可是知恩图报之人哪，前一段你不是也天天替我签到吗？这叫投桃报李，礼尚往来嘛！

走在回教学楼的路上；你问我知道什么时候期中考吗？这个我昨天听校长“透漏”了，我还没回答呢，你已经说是下周周四、五了。

这时；你又笑意春风地娇声长叹一声；说下周四下午可千万不要考你的英语了。那一声娇叹，只叹得我心都酥了！这也正是你的可爱之处，我就是喜欢你这种可贵的真性情的流露。我问为什么呢，你仍然娇声嗲气地说那天本校某老师出嫁，你还要好好地耍呢。我又一次为你