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头、洗澡等。

让宝宝生活逐渐有规律，如训练其良好的睡眠习惯养成、良好的排泄习惯养成等。

进行适当的户外活动，坚持日光浴（弱阳光）、空气浴、水浴。

进行身体运动训练，如做婴儿体操，握摇铃、学“逗笑”、学抬头、学“爬行”、学“走路”等。

继续丰富感觉学习内容：母子皮肤直接早接触、多接触，多搂抱、多抚摩、多说话、多微笑。

进行手部精细动作的训练等。

坚持按序做好卫生防疫工作，定期接受疫苗的接种。

开始定期带宝宝去体检，填写智能、体格发育表，评定发育状况等。

1～3个月宝宝身体基本项目的发育标准速查表

身体发育状况

项目 正常标准 宝宝情况

（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议

体重 满月时体重约为～千克；第60天时体重约为～千克；第90天时孩子的体重应该达到～千克。 满月________千克

第60天________千克

第90天________千克 测量体重应在宝宝空腹、排空大小便后进行，可以用婴儿磅秤、体重计，还可以用杆秤。婴儿磅秤较为精确。可准确读数至1　0克。测量前将测量器放平，指针校对至零，然后开始测量。

身长 满月时身长约为～厘米；第60天时，身长正常均值约为～厘米；第90天时，身长正常均值约为～厘米 满月________厘米

第60天______厘米

第90天______厘米 给宝宝测量身高时，将宝宝平放在书桌上，头顶紧贴于一侧墙面或一本垂直于桌面的书，将此作为起始端；家长一手轻压宝宝双膝，使双下肢紧贴于桌面，另一手拿一本书紧贴宝宝的脚掌并与桌面垂直，此为终末端；测得两端距离即为宝宝的身长。

头围 满月时头围正常均值约为～厘米；第60天时，头围正常均值约为～厘米；第90天时，头围正常均值约为～厘米 满月________厘米

第60天______厘米

第90天______厘米 头围是反映脑发育的主要指标，过小说明脑发育不良，常常伴有智力低下；过大可能有佝偻病、脑积水等疾病。也可能是由于父母的头大，宝宝的头也大，或是超体重儿。也可以咨询医生，进行合理的处理。

胸围 满月时胸围正常均值约为～厘米；第60天时，胸围正常均值约为～厘米；第90天时，胸围正常均值约为～厘米 满月________厘米

第60天______厘米

第90天______厘米 头围是指沿着眉间上缘经枕凸（即后脑勺最突出处）处，围绕头部一周的长度。胸围是双侧乳头经双侧肩胛骨下缘绕胸部一周的长度。胸围小说明胸内心、肺等器官发育差；胸围大可能与佝偻病造成的“鸡胸”有关。也可以咨询医生，进行合理的处理。

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1～3个月：让宝宝感受到最初的爱和温暖（2）

几种常见身体感觉发育状况

项目 正常标准 宝宝情况

（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议

身体活动能力

（1） 双手紧握拳头（1个月）一伸开手（2个月）一被动抓握（3个月）

（2） 原始反射消失，因为在获得某些成熟的、随意的技能之前，必须吞掉相应的原始反射活动，如抓握反射、觅食反射、惊吓反射、踏步反射、爬行、够物行为等。

（3） 会翻身，如果孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，会完全后仰了。

（4） 要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。

（5） 会用小脚踢东西。

智能发育状况

社交智能 婴儿在有人逗他时，会发笑，父母经常逗孩子笑，可以使孩子社会性微笑较早地出现，而且提早认识父母。当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。

语言智能 能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。

注意：感觉发育如果孩