第五十三章 你问他要不要当我的学生(第2/2 页)

那契数列当然也是其中之一。

证明这个问题虽然对现实没啥意义，但是对于纯粹数学家们来说，他们大多数不在意这个东西有没有意义，甚至有些数学家反而为自己研究出来的数学完全没有任何实际用处而感到骄傲，并且鄙视那种研究应用数学的数学家。

当然，许继倒是没有那么偏激，他对数学物理也还是有所研究的。

他看了一眼这篇论文的页数，二十多页，看起来是认真搞了的，倒是上面没有只有‘林晓’这个名字，并没有说明是哪个班级的。

他从旁边翻草稿纸和笔，同时问了一句：“你看过了吗？没有找到有硬伤的地方？”

“别说硬伤了，我连软伤都没有找到。”周武摇摇头，说道：“甚至里面有些东西我还得翻一下书，这个学生的基础太牢了，我都自愧不如，所以这才来找您看一下。”

许继点点头，不再多说，专心看了起来，同时也在草稿纸上跟着思路计算了起来。

时间一分一秒的过去，周武时不时的还能看见许继点点头，或者皱一皱眉，然后在草稿纸上又写下几个式子算了算，然后眉头又舒展开来，继续往下看去。

总而言之，许继一句话都没有说。

没有说，就说明没有问题。

就这样，大概到了倒数第三页的时候，周武看到许继根据论文上的思路，求出了林晓构造出的那个全新函数。

接着他就听许继感慨着说了一声：“漂亮。”

显然，许继教授，也为这个全新的函数感到了赞叹。

接下来就不用多说了，许继很快看完了最后的几步，看到最后的证毕二字，就放下了笔，转头对周武说道：“这个林晓是哪个班上的？你问他，要不要当我的学生。”