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方法四：做孩子的知心朋友

父母应该信任孩子，做他们的朋友，从而更有利于教育好孩子。

小江小时候有一段时间特别喜欢打游戏机，甚至背着父母偷偷去游戏厅。父母通过咨询一些专家得知，适当打游戏机，对开发孩子的智力有好处，所以就托朋友从外地捎了一台游戏机，对于一直以为父母会反对他打游戏的小江来说，这件事对他的震动很大。后来小江到国外留学，有一次父母在他的博客上看到，有同学问他“到目前为止你最感动的一件事是什么”，小江回答说是“妈妈给我买了游戏机”。

信任孩子，做孩子的朋友，能够激发孩子内心的动力，让孩子体会到成功的快乐和失败的快乐。他们会在父母充满信任和友谊的目光与言语中，自己从摔倒的地方爬起来，一步一个脚印地走向成功，实现他们心中的理想。　txt小说上传分享

有了金刚钻，才能做瓷器活（3）

方法五：适当放手，让孩子自主自强

自强自主是事业成功的支柱，也是人生的坐标。依赖别人者，心无进取，学无长进，得过且过，碌碌无为，一旦面对挫折与困难，便束手无策；而自主自强者，能够正视弱点，刻苦拼搏，使人生的道路越走越顺畅。

在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

培养孩子的自立自强需要耐心、时间和物质牺牲。孩子具备了自立的能力，不但给家庭生活带来极大的乐趣，而且对孩子的成长也是十分有益的。

方法六：掌握“爱”孩子的分寸

由于我国目前的家庭结构是以独生子女为主，父母对爱孩子的认识也不一样，采取的方法、方式也不同，因而影响了孩子性格的形成。

有一位妈妈，为了儿子，为了丈夫，放弃自己不错的工作，整天在家相夫教子，风里来雨里去，骑车送儿子上学。后来她咬咬牙送儿子上了贵族学校。后来妈妈到学校去看儿子，儿子却嫌弃妈妈穿得太“土”给他丢脸，告诉同学这是他的“老乡”。后来，竟提出了一个无情的要求：让妈妈做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈。妈妈哭诉无门，痛不欲生。她不明白，怎么自己对孩子十几年的付出，得到的却是冷酷无情的回报？

很多父母对孩子爱得过分，由爱转成了溺爱，对孩子百依百顺，包办代替，没有原则的迁就，造成了孩子以自我为中心，从来不知道替别人着想，养成孩子创造性差、自私、胆小怕事、依赖的性格。而且，由此派生出孩子不听话的诸多问题，给父母管教孩子带来了很多麻烦。

方法七：为孩子营造最佳的成长环境

瑞典教育家爱伦？凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。

孟子小时候，父亲就死了，母亲守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、哭丧这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”于是就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子应该居住的地方，”就在这里定居下来了，孟子通过精学六艺，终成一代思想家。

孩子从出生到青少年时期，绝大部分时间生活在家庭里，家庭环境对他们有耳濡目染、潜移默化的教育作用。孩子模仿性强，这个特点决定了家庭环境对孩子有着重要影响。为此，父母们应当向孟子的父母学习，努力创设良好的家庭环境，促进孩子健康成长。

方法八：尊重孩子，让孩子感到被重视

只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。

13岁的黄子薇是个懒散的人，小房子里总是弄得乱七八糟。那天是个周六，妈妈推开黄子薇的房门，进去帮她打扫卫生。“妈妈，你进来干吗？出去出去！”黄子薇很不高兴地朝妈妈挥着