第39部分(第1/4 页)

自己才是他的伙伴，他的亲人，他的真正的福晋——不，是他真正的皇后！称王称后，坐拥天下！这是他们的誓言，不是吗？能做他的皇后的，唯有自己！而能最终取得皇位的，将是他们的儿子福临！为了这个目标，她隐忍，她律己，她课子严苛，枕席备战，无一刻松怠。

然而，他们的雄心壮志，终究什么时候才能如愿呢？她和他，又要到什么时候才可以堂堂正正地往来，比翼双飞，莲开并蒂呢？

第21章　沙场之上谁是真正的英雄（3）

想着，益发思如潮涌，相思之情难抑，遂命丫环铺设文案墨砚，索笔题得七言律一首，诗云：

莫向春雨怨春雷，水自风流花自飞。

卓女情奔司马赋，虞姬血溅霸王旗。

笛声吹彻锦边夜，乡梦飞凌凤殿西。

赠我青丝挂鹿角，为君金鼎煮青梅。

写毕，擎在手中反复吟咏，仍觉未能尽兴，正欲再续一首。恰时福临已经背课完毕，出屋来，看到母亲题诗，便也站在一旁细读，喜不自胜，朗朗评道：“请教额娘，这‘笛声’一联套的可是‘小楼吹彻玉笙寒’之句？这写的是锦州的前线战事，但是‘凤殿’一句又指咱们盛京皇宫，额娘是写给父皇的吗？那么文君琴挑的典故好像不恰当。倒是尾联最妙，儿子最爱这最后一句，逐鹿、问鼎、青梅煮酒论英雄都是中原称主的绝佳典故，额娘这句是说等父皇得了天下，要洗手煮青梅，亲自烹酒相迎。这一句气势好又吉利，父皇看到一定很高兴。”

大玉儿不料他能看破，反惊讶起来，笑道：“福儿真是长大了，竟能鉴赏诗词的好坏，还知道批评用典。额娘这首诗写得不好，你说得对，用典很不恰当，这比喻也为时过早。”说完随手揉了。

福临可惜起来，抢夺不及，瞒怨道：“额娘怎么撕了？为什么不交给儿子保存起来？”

庄妃笑道：“交给你保存？那是为什么？”

福临昂然道：“将来我做了皇上，一定颁下御旨，命人将额娘的诗词刊印传世，奉为经典。”

庄妃看到他这般说话，又喜又惊，继则不安，正色道：“福临，你身为皇子，要以天下为己任，想当皇上没有什么不对，但是不可以将这份心思表露得太早，更不能张扬太过。宫里阿哥众多，像你豪格哥哥那样立过战功的也不在少数，怎么知道将来一定是你做皇上呢？你这样说话，岂非招祸？”

福临恭敬道：“儿子知错了，额娘教训得对。额娘曾跟儿子说过，皇子当谦和为上，友爱弟兄，万不可自视太高，目无旁人。儿子出语狂妄，请额娘罚我。”

庄妃又爱又叹，忍不住拉过福临抱在怀中道：“你真是聪明的孩子，也的确是帝王之材。你不做皇上，谁来做呢？但是你一定要记得，越是皇子，越要谨言慎行，既不可妄自尊大，亦不可妄自菲薄，出语轻浮。做皇上的人，只有心腹，没有知己。心腹是用来为你卖命的，但是知己，却是偷听你的秘密的。而一个皇子，绝不可以与人分享心事，更不可让人窥破先机，记住了吗？”

福临一一答应了，问道：“额娘，你几时正式教我写诗？”

庄妃道：“读尽唐诗三百首，不会做诗也会吟。你如今笔力未健，倘若急于冒进起坏了头儿，只会走上歪路，写坏了笔，以后都难得校正过来。非得宁神静气，不急不躁，且把李、杜、白这三个人的诗读遍了，细细领会，再把王摩诘、李商隐的诗通读一遍。等到这些读得熟了，再回过头细领一回诗经和楚辞中的重要篇章，然后再学写诗不成。”

福临叹道：“那得到几时啊？若不学写诗，额娘又叫儿子背对课做什么？”

庄妃笑道：“这就叫学以致用，这个用不一定非是用于写诗，亦可用于领略诗文的好处。你背熟了对课，再重新领略古人佳句里的对仗工与不工。若工整时，便是和对课相合了；若不工，则问一回自己这里何以要破。这就是精于工却不必拘于工。像‘落花人独立，微雨燕双飞’；‘两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’等句固好；而‘身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通’虽不工，却也堪称佳对，若拘泥于‘双飞翼’与‘一点通’的对仗倒反而失掉了这份自然天成的韵味。”

福临拍手道：“我懂了，就像额娘这句‘赠我青丝挂鹿角，为君金鼎煮青梅’。连用了两个青字，原于诗理不合，然而不论是青丝还是青梅，若换作任何一字，都会失了这种江河急流一样的气势。所以只要是好句，对仗工与不工，用字是不是重复，都不必太计较了。”