第81章 教育(第2/2 页)

，还是不要说了。因为二郎神的表情是天生的，就是这么的怪异。更何况有着这样的表情，更多的是人类的理解，不代表二郎神的真实想法。

虽然对二郎神的表情不会多说什么，可是李昂该教育二郎神的，自然还是需要去教育，要不然二郎神这孩子肯定会学坏。为了二郎神更好的成长，李昂在一些事情上，该坚持的还是会坚持。

二郎神去抢小瑾儿的鞋子，这显然是李昂觉得不太好的事情。哪怕李昂知道二郎神是在淘气，它觉得这是一个游戏。

不过在李昂看来，玩游戏归玩游戏，但是玩游戏也需要注意一些尺度，绝对不能这么肆无忌惮的去玩闹。

和小瑜儿、小瑾儿玩游戏不要紧，李昂也很支持。可是二郎神需要学会规矩，不能造成一些破坏，不能打乱秩序，更不能对其他人造成一些伤害、损失。

所以李昂在教育着二郎神，希望这只贪玩的哈士奇能够长点记性。有些时候，这些小家伙就是需要不断的耳提面命，这样他们才会记得一些事情和道理，这样他们才会明白什么该做什么不该做！

好在李昂觉得二郎神还算是有些进步的，起码二郎神没有拆迁主任的做派，它也不会在家里乱撕、乱咬。要上厕所，不是跑到屋子后面的小树林解决，就是寻求家人的帮助。

这就是进步，这就是不断提醒和教育的成果。哪怕二郎神现在依然不时的会闹出一些事情，可是这个贪玩的小家伙在家里也可以很好的生活，没有给家里人带来太多的麻烦。

大圣其实也学到了很多，因为大圣更加聪明一些，而且长长的胳膊和灵活的小手很方面。现在的大圣可是知道自己上厕所的，它也知道按冲水马桶，甚至养成了良好的卫生习惯，比如说饭前便后要洗手。

虽然有些时候觉得大圣这孩子学的东西有点多，不过看到它跟着小瑜儿和小瑾儿有样学样，李昂和凡妮莎还是觉得很开心的。在孩子们的带领下，大圣自然也更加可爱、懂事了，它在和孩子们一起成长。

继续教育这些小家伙们吧，因为它们现在还小，它们还有很多的东西需要学习，它们也需要掌握更多的能力，这自然是李昂责无旁贷的任务。

小瑜儿和小瑾儿自然也是在‘旁听’，李昂总的来说是一个比较温和、宽容的父亲，对孩子们也没有多么严格。可是有些时候，李昂还是会坚持一些原则。

或许这样孩子们会不解、伤心乃至失望，但是为了孩子们更好的成长，李昂自然也认为该坚持的事情，那当然也就需要坚持！

这就是李昂现在的生活，这就是李昂享受的生活。

简单，但是充实；平静，也很幸福！