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事实是，在这样的案子中，法官往往不愿意提议对被告简易判决，这是联邦民事诉讼程序规则第56条允许的。这个判决直指案件的特点，意味着没有陪审团可以合理地找到反对一方。这是相当极端的措施，绝大多数法官情愿把案子交给陪审团，却保留裁判的权力，按照第50条的规定。

这段话我也不认可。接下来的一题我只答了一半，我潦草地写了下面这些话，我很惊讶我还能辨认出来：

最佳索赔是个人对RI，他们承包给杰克逊，运往贝克，他应该得到补偿。他们在NY上做广告了吗？——有什么效果呢？

这些胡言乱语居然给了我“2”分。

我还写了一些瞎话（如果能这么说的话）：“NY把手伸得太长，给予302al的权限，订约供应品，一国的司法管辖权限也许允许。”给了我“5”分。　。。

第五章　喜忧参半（5）

在最后疯狂的几分钟里，我匆匆写下了这些奇怪的问题，虽然没有来得及回答，也给我分数了：“规则4：这遵守了海牙吗？如果没有服务不当。”得了５分。“律师能在伦理上代表所有的副秘书长吗？”又是５分。“不需要个人超过所有的PS，因为有能力选择退出最低接触。”又是５分。

这些草就的胡言乱语得到的分数几乎占了我民事诉讼法整个４７分的一半，使我得到了第一学期唯一的Ａ。伙计们，这些其实都是神经错乱的呓语。

如果有人抱有保密分数的幻想，那真是可悲的误会了。分数出来后的几个小时内，到处谣言谁得了A，谁得了B，谁介于中间。我敢打赌，肯定有人在宿舍里使用复杂的Excel计算表，因为我们一年级的学生有三百多人呢，似乎每个人都很清楚其他人的表现。我虽然只把分数泄露给了雷切尔，但我想她肯定告诉了凯蒂，凯蒂那么爱说闲话的人，能告诉全世界。事情就是这样的，在法学院保密逻辑上是不可能的，至少对分数而言。如果你认为闭嘴就不会让别人知道，那么你就大错特错了。大家会猜测啊，相信我吧，他们可没有那么慷慨。如果你不说的话，每个人都会盘算，你肯定隐藏了什么。最好还是让他们知道你得了一个光辉的A和两个可怕的B。如果你不说话，他们就会猜测你肯定没有一个A。

我在想，到底有多少得了B的人把自己陷入神奇的猜测之中呢。在大多数情况下，我敢打赌就是那些不说的人，不管他们出于怨恨或犬儒主义或介于这两者之间，总之他们把自己归于这样一类人——“因为不好意思承认自己的分数，所以就让别人认为他们得了Ｂ吧”。不久，这就是大家接受的事实了。站在对面的立场上，是一些全得Ａ的人。虽然全Ａ学生确实存在（比如雷切尔），我敢说那些在大厅里大摇大摆自称是全Ａ学生的人，肯定比正式登记在成绩单上的人多得多。

在所有的嗡嗡声和谣言中，发生了一个微妙但明显的变化。出乎意料的是，一些平时在课堂上、研究小组中表现出杰出才华的人，成绩却辜负了他们的耀眼明星地位，他们像是被法学院图腾柱上的钉子刺到了一样。一些平时在课堂上默默无闻的人却获得了杰出的分数，大家对这些人刮目相看——这表明他们安静但有智慧，并不是愚蠢、没有才能的人。还有一些学生漫步于礼堂，昂首挺胸，尽量笑不露齿，尽量约束自己不大声说出这样的话，“是的，虽然我比你做得好，但是我还是很荣幸见到你。”我没有参加任何研究小组，所以我不能确定。还有很多重组、解散的谣传，一些紧密的群体被搞得四分五裂，一些先前有价值的成员被抛至一边或被强行驱逐出场，因为他们得了太多的B。

二月份，*狂教授为我们班举办了一个派对。公众利益法律基金会——法学院公益社团——每年都要举行一次大的筹款活动，说服教授、律师事务所、公司等捐赠物品，然后举行拍卖会。施德教授举行派对招待一百来个学生是一年一度的传统。每年他教的学生会把钱集中起来出价，赢得了拍卖品后，就可以参加这样的聚会。今年也不例外。

当雷切尔、凯蒂、伊丽莎白和我来到*狂教授的家门口时，我们吃惊地站在那儿，张大嘴巴。不，我们不是在公园大道，我们站在最华丽房屋的台阶前，我们无论如何也想象不出这等富丽堂皇。我们按了门铃，令我们惊讶的是庄园主开了门，而不是穿着制服的管家或法国女仆。施德教授把我们迎到屋内，为我们提供饮品。他表现得出奇的热情、友好，但有一点点令人不安。他把我们整个班的人都叫到他家来了，告诉我们他收集的那些外国家具迷人而特