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个位子走去，等走到那里坐下，这才对唐欢道，“你磨蹭什么，等下升国旗，老师来了就没得抄了，快点的。”

看到这个情形，唐欢也只好跟了过去，然后找到自己的数学作业本，略微一迟疑，在张志坚的催促下，也开始抄写起来。

显然唐欢抄的很不用心，速度慢不说，还经常走神，不过这些情况张志坚并没有看到，他正在一边抄的正急，否则他又要埋怨唐欢不专业，哦，是不专心了。

铃铃铃……一阵刺耳的铃声响起了。

“坏了，操他大爷的，打预铃了！”听到铃声，张志坚脸色一变，手中抄写的速度再次提升，已经发挥了他的最高抄写境界：盲抄之境。

所谓盲抄，就是眼睛看着要抄写的东西，手中却在自己的本子上奋笔疾书，这其中，眼睛不再看自己抄写的东西，也就是写字不看字，有点像闭着眼睛写字，也跟打字不看键盘一个道理。

写字不看字，说起来不难，不过对刚认字不久的小学生来说，这已经是比较高段的技巧了，非抄作业高手不能会，而那些听话的，每天认真做作业的优秀学生是肯定不会的。

就在张志坚更加努力抄作业，开始最后冲刺的时候，忽然一个在门口望风的小个子同学匆忙回头，用他那高亢的童音大喊了一声：“老师来了！”

随着他的这一声喊，整个教室立刻就沸腾了。

刚才一直在拿着扫把嬉闹的值日生开始表情严肃，扫地擦地抹玻璃格外卖力。

抄作业大军不管抄完没抄完的，都开始急忙合上自己的本子，又把抄的作业本还回去，然后各自回到自己的座位，从书包里拿出本书，二话不说就大声朗读。

窗户边的八卦一族也迅速返回自己的位子，同样从书包里掏出课本，匆忙翻几页，也开始大声读起来。

早读么，就得大声读。

归位了，所有同学都归位了。

此刻的他们，都不约而同的拿起课本，各自大声的朗诵课文，全部一副爱学习，爱上进的样子。

总之，在很短的时间内，整个教室就变成一片朗朗读书上，而其他的班级这时候也开始陆续的响起了读书声。

看到这一切，唐欢缓缓的叹了口气：看来，形式主义不是只有大人才会啊，根子还在对娃娃的教育身上。话说回来了，别说这会儿，就算后来的21世纪，除了高考生还比较自觉外，其他年级的学生不也这样么。

所以说啊，这基础教育的路啊，任重而道远，不能只是搞形式主义，也要多从学生的心理上下力气啊。

没过一会儿，身穿灰色中山装的女班主任，三十多岁，身材瘦削的秦老师走了进来。

看到大家都在读书，秦老师没做什么姿态，只是拍了拍手：“好了，先别读了，大家都去操场集合，升国旗。”

……

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”

当唐欢打着少先队礼，跟其他小同学们一起盯着缓缓上升的国旗唱国歌的时候，心中却越来越觉得别扭。

倒不是他对国歌国旗有什么别的想法或者不尊敬，他只是觉得继续跟一群孩子一起参加这种活动，似乎太过幼稚。

是啊，他现在的心灵毕竟是个成年人，已经不是儿时的他了，就算是装嫩……这大人跟小孩儿能一样么。

“礼毕！”

当操场大喇叭响出这个声音后，大家都收起少先队礼，然后，就都静静的站在原地不动。

根据唐欢的记忆，往往在这个时候，要么是校长训话，要么就是教导主任训话，总之得高层训话。

至于内容么，无非都是学校的一些奖惩事情以及一些新政策什么的，也会有一些激励鼓励等长篇大论。

由于听得多，又很形式化，很多学生听了开头都会顺话了。

果然，大喇叭里传出了校长的声音：“呼，呼，喂，喂……”

嗯，这是校长大人调试麦克风的声音。

“注意啦，注意啦……”这是旁边某同学的小声呢喃。

“咳，注意啦，注意啦。”这才是校长的正音。

“先说个事情……”喇叭里继续传来校长的声音，“咳咳，嗯，那个，情况是这样的，在昨日下午，五年级六班的孙海同学跟张兆强同学，私自参与了北城第五中学的打架斗殴事件，这是一起十分严重的，极其恶劣的破坏学校纪律行为跟思想道德问题，不但给他们自己的人生道路里抹上了污点，也损害了我们学校的形象