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，“斯马特育子法”也有助于父母们自身获得进步。正如我在培训客户的这些年里自己也得到了提高，父母通过和孩子一起做活动、训练时，自己也会变得越来越机智和能干。许多父母说他们进行这些活动后变得更聪明，也更能理性地决策了。不过做这些活动要花时间也是事实，但要记住花这些时间是值得的。毕竟，家长和孩子在一起，教给他们一些生活中最重要的技能，除此之外还能有什么更好的欢度时光的方法呢？

当父母和孩子做完了全部“斯马特育子法”的各种育子活动之后，这些方法的积极作用和效果就会显现出来。孩子们在学会独立处理问题之后，就能做出更明智的决定，变得更自信、有责任心和值得信赖；而这又使得他们下决心做得更好，更自信，更渴望学习并尝试更多的新事物。斯马特育子活动能够形成亲子间的良性循环：当父母看到自己的孩子能做出更为明智和成熟的决策时，自然就会更信任他们，给予他们更多自由；孩子知道自己获得了父母的信任，就会很高兴很满意，因此也会更为独立自主。

对许多父母而言，当他们看到自己的孩子成长为快乐成功、决断明智、在生活的各个领域都实现了目标的年轻人时，“斯马特育子法”的长期效果就凸显出来了。本书不仅仅适用于父母，还适用于老师以及所有对孩子成长过程有影响的成年人。

在本书中，举出了许多现实生活中的真实例子，父母把孩子培育为他所能成为的最棒的人，有自信心和激情来追寻自己的梦想，有内驱力和技能来实现梦想。在未来的修订版本中，您和自己的孩子也有可能成为书中的例子，向读者展示您如何运用“斯马特育子法”来培养自己的孩子独立地做出更明智的决定。所以，来我们的网站ｗｗｗ．　ＡｓｋＳｍａｒｔＰａｒｅｎｔｉｎｇ．　ｃｏｍ分享您的经历吧，这个网站也为父母们提供了不断更新的资料。

第一章　来看看“斯马特育子法”的魔力吧（1）

此时达德里正在数自己的礼物。他的脸色突然一沉。

“三十六件，”他看着他爸爸妈妈说，“比去年少了两件。”

“宝贝，你忘了数玛各姑姑的礼物了，喏，就在爸爸妈妈送的那件大礼物的下面。”

“好吧，就算三十七件！”达德里说，他的脸都涨红了。

哈利觉得达德里马上要大发雷霆了，于是赶在达德里把桌子掀翻之前狼吞虎咽地吃着盘里的烤肉。

帕尤妮亚姨妈显然也觉得气氛不对，马上说：“我们等一下出去给你多买两件礼物，你说好不好？两件哦，应该可以了吧？”

达德里想了一会儿，好像想得很辛苦，最后他慢吞吞地说：“那么我会有三十……三十……”

“三十九件，宝贝。”帕尤妮亚姨妈说。

———Ｊ．Ｋ．罗琳《哈利？波特和魔法石》

现实生活并不是那么一帆风顺，而是会有种种困难来挑战孩子的独立性和创造力。尤其是当有些孩子就像“哈利？波特”系列图书中的达德里那样，因为受到过分溺爱而表现出缺少教养时，不禁使人们担心他们怎么能在社会上行走呢？大多数孩子在生命的最初阶段，都充满了好奇心、活力和渴望自己去探索去处理问题的激情，想必每个父母都听过自己刚会蹒跚走路的小孩子大叫“我能做！”“让我来！”但是有很多孩子却在成长中渐渐失去了这些品质。为什么呢？

根据美国儿童和青少年精神病学会（Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ａｃａｄｅｍｙ　ｏｆ　Ｃｈｉｌｄ　ａｎｄ　Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ　Ｐｓｙｃｈｉａｔｒｙ）统计，许多美国孩子每天有至少四个小时都是消极地坐在电视机或电脑屏幕面前。孩子们除了上课、写家庭作业和参加学校组织的活动，其完全用来玩耍的业余时间正在减少。有些孩子在所谓的“业余时间”内其实不能真正地玩乐，有些孩子的生活中甚至完全没有业余时间。幼儿也不像从前那样四处蹒跚学步了，因为有些父母认为，比起张开手臂迎接刚学会走路的小孩跌跌撞撞地走过来，推童车要更方便更容易，而且手推童车做得越来越结实，现在都能经得起重６０磅的胖娃娃了。研究发现，平均下来孩子们一天中有８０％的时间都是待着不动的。许多孩子自己做事的愿望大大减少，自己做决定的能力大大降低，这不足为奇，因为父母们不再给他们机会这么做。

但孩子们还是能够重新发挥他们独立做事的本性。因为孩子的这些本性并没有消失，它仍旧在孩子体内，潜藏在表面下，像只蝴蝶似的寻找机会等待着飞翔。您认为这太夸张