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首项。孩子的感受和需求不能被计划，也不是定时发生的。他们只有在有心情谈话时，或有他们想要谈论的事情发生时才想谈话；他们在需要你的时候才需要你，而不是由你来决定什么时候会被孩子需要。当他们想要拥抱你时，当他们想要得到你的帮助时，或者当他们只是想知道如果需要你你就在他们身后时，你都得随时待命，满足他们的需要。

要做到这一切听起来是不是太难了？父母们，别被吓倒，振作起来吧，“斯马特育子法”最终会使你“育子”所花的时间更少！

第一章　来看看“斯马特育子法”的魔力吧（5）

世界上最大的游艇制造和服务商ＭａｒｉｎｅＭａｘ公司的ＣＥＯ比尔？麦戈尔曾经谈到，他的父母非常严厉，从他小时就在很大程度上鼓励他开发机智头脑，因此他在高中二年级之后就已经１００％独立了———不用对他实行宵禁（即晚饭后不许外出），除非他主动询问外很少给予建议，几乎不对其进行任何警告。自那时起，他和父母相处得就像朋友一样。他的父母不再需要花时间来“育子”，因为比尔已经成长为一个如此机智、能够完全为自己负责的小伙子了。

我们希望作为父母你能妥善安排自己的生活，使得你的孩子在需要的时候，能够从你和另一半那里得到所需的时间和关注。我们知道，在２１世纪大多数父母们都得工作，我们所给出的育子建议也是符合这一现实的，你读了之后就会发现，本书里的育子方法和活动所花时间都比你希望在这方面花的时间要少。你的工作可能很忙，挣钱养家也是非常重要的，这些我们都理解。我们会尊重你和孩子的时间，尽力好好利用这些时间来帮助你培养孩子成为聪明能干的人。

“斯马特育子法”的１１个技巧

１．　当你和孩子进行头脑风暴（译注：比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的做法。）　时，要不停进行下去，直到孩子提出一个他真正为之激动的想法。

你和孩子在开始制订某个计划时，需要设立目标，做出抉择，抵制诱惑，坚持不懈。你得激发、引导孩子进行独立思考。一般来说，你对孩子的关注、支持和提问都能够点燃孩子的想象力，并且你们都会因为他能够产生这么多的创造性想法而激动不已。但如果孩子的表现不如人愿，你也不要生气或表现出失望。

２．　如果最初制订的计划在现有的时间和精力下难以完成，就及时对其进行修改。

比如，在星期六，搭一个四周带围栏的木头平台，比起建造一间像动画片《瑞士家庭鲁滨逊》（译注：Swiss　Family　Robinson　，又译作《海角乐园》，是迪斯尼公司于1960年出品的经典动画片。）　中主人公们所居住的那种树屋，要更具现实性和可行性。

３．　给整个活动留出足够的时间，并且让孩子自己掌握进行的速度。

给活动计划出充足的时间，你和孩子在进行过程中就都会感到从容不迫，孩子也能够有时间提问问题并发表自己的意见，并且基本上独自来做完（即使在整个过程中有可能犯不少错误）。让孩子自己掌握进行的速度，你们两个都能玩得更高兴，而且孩子将从中学到更多东西。

４．　对孩子具备充分的耐心。

和孩子正在进行的方式比起来，很可能你当时想到了许多更为有效的完成任务的方法。但是要不断地提醒你自己，活动的目的不是要在最短的时间内建造出世界上最好的树屋，而是要培养孩子在决策和处理问题方面的技能，使他变得更为机智能干。

５．　通过提问来帮助孩子处理问题。

别总是一个劲儿地提出建议，你得尽量少发表自己的意见，并且别给出超过１／１０的问题答案。如果孩子遇到了困难，难以继续进行下去，你可以对他提一些引导性问题或给他以提示。

６．　积极聆听孩子的讲话。

让孩子多讲，你讲的话别超过１／１０。有时候，孩子感兴趣的东西在父母看来无聊至极，尤其在忙碌的父母眼中更是如此。尽管这样，父母还是要调整心境，尽力去理解你的孩子在讲些什么。如果你不听孩子讲话，孩子就会感到自己说的话没有价值，不值得别人聆听；而且，如果你真的静下心来听了孩子说的话，就可能会对孩子有新的认识和了解。

７．　保证孩子安全，但是不要过度保护。

不让十岁大的孩子锤钉子，怕他们敲到自己的手指，这种保护就有点过度了。但是在爬一架旧梯子时，你自己先