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里，以此来告诉所有人，他是来真的。

不得不说，“高调”这一词就是为王富川量身定做的，明明有些可以低调完成的事，一经他那里，绝对会吸引到大部分人的注意力，弄得沸沸扬扬。

无论在何种课上，只要一有老师提问，都会有王富川的手举起来。

数学老师看到王富川举起的手，明显的吃了一惊，点了他的名让他回答以后，得出了如是的评价：“你以零的正确率证明了百分之百正确的态度和勇气。”

而化学老师在得到王富川的主动回答之后，略带激动的说道：“你体内肯定发生了某种特定的化学反应，生成了让你奋进的物质，这是好事，我希望你一直维持着该反应发生的条件。”

语文老师看到王富川举起来的双手，得出了一句文绉绉的评论：“顿悟，乃人生一大快事和幸事。”

而英语老师看到王富川举起来的手，更是表情夸张的喊了一句：“It’samazing。”

而木非也不甘示弱，一样的积极，但是效果却完全不同。

数学课上，看到木非举起来的手，虽说数学老师也很诧异，但是听到木非百分之百正确的答案后，给出的评价是这样的：“木非，不要让懒惰埋没了你过人的才智。”

化学老师感受到木非的主动，听出了他的解答后，带着眼睛的眼睛眯成了一条缝：“原来我们班还有一个埋没的化学天才。”

语文老师听到木非简介却精辟的解答之后，满意地点着头，“言有尽而意无穷。”

于是，很明显的，在学习的角逐中，木非更胜一筹，王富川心不甘，气不愿，不愿承认这个让他颜面无存的事实。

于是，拼了命的想战胜木非，而我的日子，也从这一刻开始不再清静。

突来的幸福，我猝不及防（2）

对其他人来说，这两天的不要同之处只在于老师提到木非和王富川的频率明显高了，而对我来说，最大的不同之处就在于自己的座位上老是有一位“不速之客”时不时地来报到，而他的目地就是来找自己“探讨学习”的，所以即使不想这么密集地与他接触，我也不能直接下逐客令。于是很多个煎熬的时候就这么来临了。

其实每一次在为王富川提供解题方法时，我都特别想抓狂，因为王富川连解一个二元一次方程都有问题，所以面对更高一级的数学，对他来说就难上加难了。完完整整地为王富川解答好一个题，最少也得花费20分钟的时间，而且我说不上两句话，就会被王富川打断，每次都是那一句话：“等等，让我先想想。”而且一想就是好半天。

每次这个时候，我都特想跟他说，“王富川，我建议你再去念一次初中。”可是考虑到这句话的打击力度，我还是忍住了。

不止我有些不耐烦，就连木非都看不下去了，所以这一次，才看到王富川端着课本走过来的身影，木非立马就把一张试卷梭到我面前，指着最后一个题问她，目光却有些得意的望着王富川。

当王富川赶到时，看到的是我在认真解题的模样，他收起了一贯的霸气，很难得好脾气的站在一边等着她。

五分钟后，我还埋首在那个题中，王富川继续耐心等着。

十分钟后，我继续奋斗着，王富川依旧等候着，只是一直在抖动着的脚暗示着他已经有些不耐烦了。

15分钟后，我依旧在为那个题忙碌着，王富川终于等不及开口了。“林小墨，可不可以麻烦你先教了我这个题？”

“不可以，”我本想这么一口回绝他，可是看了一旁正有些幸灾乐祸的木非，忽然就忍住了，“你可以问一下木非啊，这种类型的题他早就已经会做了。”

然后旁边原本还得意的笑着的某人脸立马就收起来，而一直侯着的某人脸色也好不到哪去。

“王富川，你的目地不就是要弄懂这个知识点吗，问谁都不一样，而且木非，你也趁机检查一下自己还记不记得。”，我抬起头轻扫了一眼俩人便继续忙着自己的。

而脸色愈发不好的两人，一个很不愿意的看起了那个题，一个很不愿意的把头凑过去，然后便是透着不愿意的声音响起，中途还会偶尔插进来一个更不愿意的声音。等到这两个声音都停止了，而脸色依旧很僵的某人转身离去时，一直在佯装不情愿的某人却露出了一个胜利的微笑。

“诺，给你。”我把试卷推到木非身边，狡黠地笑着。

“你该不会是早就改好了，故意整我们的吧！”木非的语气中，肯定明显压低