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，要市场化啊）。九老见行者来，就说：“悟空，要是你当年在天宫里守着熬年头，不大闹天宫，现在也该混个处长当当了，比我们还自在呢！”不知道此时的孙行者会不会有一番感慨，会不会有所嫉妒？会不会怀疑自己的选择？会不会自卑？会不会不平衡？……

社会中，的确有许多人情愿选择十分安逸、稳定的生活并自得其乐，没有大的追求。他们生活在那样的圈子里，享受着他们的享受。还有一些人，更是变着法子，享受着生活，他们享受金钱、美女、物质、身份、吃喝玩乐……

享受生活，是一种选择，也许是一种颓废的选择，也许是一种悠闲的选择，也许是一种富有成果意义的选择。关键看你如何定义你的“享受”。

三、任务型人生

孙行者是个典型的任务型人生的代表人物，他的使命很清楚：保护唐僧到西天。至于到西天取经究竟有什么伟大的意义，也许他根本听不进去。

孙行者早上起来，睁开眼睛后想的第一件事情就是：唐僧还在不在，是否安全？我们怎么样快点赶到西天去？

有了这样的任务，孙行者就开始把心思放在扫除妖精身上。他后来发现，扫除妖精还要团队帮助，于是又开始学着管理团队。他所做的一切，均为了一个使命——护送唐僧到西天。

我们许多人也是任务型人生的代表。他们（她们）结婚并不是因为喜欢或爱而结婚，是因为到了年龄不得不结婚，是因为家庭的压力不得不结婚。我们许多人并不在意生男生女，但要满足长辈“男孩才算传宗接代”的要求，不得不一门心思生男孩。我们觉得生活很累，可是为了生存和养家糊口，我们还得辛苦工作，拉扯孩子，孝敬父母……

任务型人生是一种态度。当你把它看做是任务的时候，它就是任务，当你不认为它是任务的时候，压力自然消减了。

一个活生生的生命，本该享受大自然的阳光雨露，享受人间天伦亲情，感受工作乐趣和道德情怀，享受健康与欢快的人生。同样是生活，又何必要冠之以“任务”呢？

第二章　西游成功学思想精要（24）

一个人如果以完成任务的心态去完成使命，生命不会得到绽放，也不会活得精彩。以任务式的方式去生活，也很可能会歪曲我们的人生。

案例：

今天下午工厂要停水，于是，新来的办公室秘书小李起草了一份《停水通知》，提醒各部门早做准备。上午，他就把《停水通知》张贴在公告栏上，以为完成了任务。到了下午，有六个部门的主管找他“理论”——怎么停水也不说一声？小李感觉很委屈：“我在公告栏贴通知了啊！”原来，现在很少有人看公告栏了。小李可不可以再一一通知到人呢？

四、精进型人生

唐僧有什么？有一肚子的墨水和经文，有一定的个人修为。这一点不假。不过，别忘记了，唐僧更是一个不断追求更高目标的人。他是一个精进型人生的代表人物！

他能够把小学教的，把中学教的，还有大学教的内容，尝试着身体力行地做到。他是一个充满善意和爱心、胸怀大志、意志坚定的人。他知道自己需要制定更高的目标，以前所学习的小乘教派经书已经不能满足他的求知需求，他需要学习更加精深的大乘佛学。一句话：虽然唐僧的文化基础素质（尤其是德行）很好，但他依然不满足，他希望自己能够获得进一步的成长，承担更多的个人和社会使命！

说实话，学院派出身的学生——唐僧，哪里知道丰富的生存知识和本领？哪里真正懂得人生的博大智慧？哪里真正明白为人处世的丰富道理？……我们刚出校门时，和唐僧其实没什么两样。但唐僧还是努力去做了，下定决心去了西天。不适应社会生活的唐僧遭遇到了重重困难。单单一个刁蛮的猴子，已经够他受的了。这个泼猴，野性不改，他几乎是拿他没招，直到有了“紧箍咒”。后来，唐僧发觉“紧箍咒”也不够，因此，他又学着如何去领导团队。唐僧在不断的犯错中总结，不断地成长，终于明白了人生通往成功的基本道理，并成功地完成了自己的使命，不负唐王和民众期待，取回了印度经书。

个人修为和才能的标准是什么？什么是平凡？什么是平庸？什么是良好？什么是优秀？什么是自满？什么是精进？打开心灵，打开视野，你会发现外面的世界。

第五节策划力的实际用途

一、策划我们的形象

“唐人”与“恶人”

行者刚从五行山下出来的时候，浑身长满了青