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伤亡。巫师随身携带着小型武器而Muggle没有，一般情况下，Muggle战胜不了巫师，普通Muggle的确也弱小。”

“我个人观点，巫师与Muggle的差别并不大，一个有魔力而另一没有；一个发展魔法文明另一个走科技文明的道路，仅此而已。”

第20章

此后，潘朵拉陆续用幻灯片、留影水晶等器具依次讲解飞机、火箭、航天飞船、汽车、电话等等机械文明代表的有关内容，为自小生长在魔法界的孩子打开了一片新天地；连没有选修这门课的学生也充满了好奇心，而许多贵族家庭出身的学生纷纷往家里发信询问有关Muggle界的情况，研究气氛空前热烈。

Muggle研究学变成最值得探讨的一门课，潘朵拉并没有留下硬性作业，倒是她推荐的书有很多人阅读，并写了阅读心得，千奇百怪、各式各样，充满对Muggle世界的不解、好奇、向往、害怕……

这门课似乎有向科学方向发展的势头～

Muggle家庭出身的孩子迎来了春天………夸张～（￣▽￣）～混血种在Slytherin的日子也变地好过许多………事实！贵族家庭的学生至少在口头上没了以往对Muggle的轻视，对于某些事情持保留态度，冲突明显减少。为此，潘妈妈得到了校长爷爷的奖励………2盒蜂蜜饼干………直接被扔进柜子………那种能把牙齿都甜掉的玩意除非她脑子抽疯了才会和自己过不去！

“雷米优教授……可以占用您一小会时间吗？”

“当然可以Hagrid教授，去我办公室？”

“不用客气，直接叫我Hagrid就行……呃……可以请您到我的小屋坐会吗？”

“我非常乐意。”

“这边请教授。”

一高一矮两道身影引来不少注视，一个堪称Muggle通，另外一个恐怕是Hogewarts有史以来最失败的教授，这两人是怎么凑到一起的？

“请喝茶，还有岩皮饼。”

“谢谢。”象征性喝了几口，“请问你找我到底有什么事？”

“呃……这个……我……”

“有关教学方面的问题？”

“我……一直想教好……可……就是……”

“学生们不理解？”点头。

“对于这门课不感兴趣？”点头。

“甚至怀有恐惧心理，总是站地远远的仿佛一靠近就会有危险？”猛点头。

“Hagrid先生，说句失礼的话，作为半巨人的你……就观念上……和普通巫师存在差别，而且不是一般的大，在你看来温和无害的小家伙在学生们眼里无疑是十分危险的存在！”

“可是……可是它们一点也不可怕，虽然有点小脾气，但很讨人喜欢。”

“瞧，这就是观念不同所造成的差异。Hagrid，你不能将自己的观点强加于学生，强迫学生去接受在他们看来十分危险的生物，即使你的出发点是好的，也不能被接受。”

“我无意指责你的教学方法，但我认为你该多从学生的角度考虑。比如说被巴克比克踢了一脚，你可能就肿一块皮，休息两三天就好；而某个学生被踢了一脚，说不定会骨折，内脏受伤，起码要在床上躺一个礼拜！”

“对你来说巴克比克是个有点任性但十分可爱的朋友，但对学生们而言巴克比克却是非常危险需要远离的生物！对你来说安全对学生们却是极度危险，事实已经证明了这不是么？”

半巨人头低下去，胸膛也扁了下去，无精打采，十分之挫败。

“我理解你想当好一个老师，你对神奇生物的了解胜过任何人，只是方法上有点小小的问题。”

“这么着吧，前教授的讲学提纲应该还在吧？你不如回头翻翻看，应该能够给你帮助。结合三年级的学习范围，你不如列一个表格，将要教授的神奇生物进行排列，将无害生物放在最前面，记住以学生的标准是无害生物！然后让学生们投票选择他们想要学习的内容。”

“你可以根据投票结果进行筛选、公布，然后安排今后的授课内容。因为是学生们自己的选择，如果发生意外，他们同样要负上一部分责任，相信不会只为难你一个。”

“这……这样……能行？”

“事情至少不会变地更糟，你最好先说明危险性，或者远距离授课，别让学生们靠太近。”

“可是……”

“比起与危险的生物