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第5部分(第4/4 页)

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去演唱的话,到了北京人们就听不懂了,到了外国更不易理解。后来,把梁山伯与祝英台的故事用小提琴协奏曲来表达,成功了,这个“梁山伯与祝英台”就流传到国外了。

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寻找共同感兴趣的话题

多:我刚才提到怎么样来沟通和理解。我又想到了一幅新的图景。比如说在北极附近居住的爱斯基摩人,因为他们生活在冰天雪地的世界,所以他们描绘雪的词特别多,比如说有30个词来描绘雪。再比如说,在非洲沙漠里有一个部落,他们生活在沙漠环境中,他们可能有30个不同的词来描述沙子或者石头。当爱斯基摩人和非洲沙漠部落的人遇到一起的时候,他们就很难沟通。爱斯基摩人脑海里想到的是冰天雪地的情形,而非洲沙漠部落里的人想到的是一片沙漠,一片荒芜。他们想到的是不同的图景。在这种情况下,要打破这种交流上的障碍,就要寻找一个他们能够共同感兴趣的话题,比如说,食物和水。因为不论谁到了一个新的环境,都要去寻找食物和水。要寻找他们能够共同理解的话题。

赵:如果在大学里讨论这个问题,我们的学生一定会很感兴趣,就会深究“语境”(context)的内涵。实际上,中国人用的词汇和西方人用的词汇有一部分的解释是完全相同的,如物质名词:原子、分子、桌子、椅子。但是只要和思维有关,和人的感情有关,那可就相差较远了

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