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建设，一心一意谋打赢”，那么我们现在呢？我们现在应该“聚精会神——抓复习，一心一意——谋——

台下一片沉寂。教导员笑脸盈盈望着，期待响应，可是系统无响应，“谋——”

没人出声——突然，指导员同志很兴奋地高举起手喊出一句，“谋考试”。“对了！（小强）我们要聚精会神抓复习，一心一意谋——考——试。”指导员同志在万籁俱寂中抢答成功，心情很愉快，得意地昂着头，等待下面还会不会出灯谜。我们一脸崇拜的望去，可能聪明的孩子思想品德也好，懂得谦虚，他带着红彤彤像个苹果的脸蛋羞涩地低下了头。

类说，###听了，“这名同志有很强的政治宣传才华，把他调到最偏远的地方去摔打，要给他压担子——这个问题你们看着办吧。”

三个对干部轮流坐了本学期的工作总结报告，题材比较广泛，内容比较充实，分析比较全面，认识比较深刻，感情比较真切，遣词造句比较恰当，形容词运用比较灵活，整体上也比较贴近实际，总的来说效果不错，可以看出写的时候使用了心的。

类望着初升的太阳，希望满怀称赞道，我军培养出来的好干部，心理素质比较高，这样的话说出来脸不红心不跳，能适应未来高科技战场需要。

学期要结束了，这些学习总结。类写到，

尊敬的队领导：

随着盛夏的到来，我在各课程的学习上……

我狂骂：你是在写学习总结还是在写信啊？还尊敬的队领导呢！还盛夏的到来，盛夏到来关学习什么事啊，是不是要问寒问暖领啊，干脆去买一篮盛夏的果实慰问吧，奴才！

类马上把纸一撕，揉皱了擤了把鼻涕，重写，思考一番后，提笔写道，随着盛夏的到来，我在各……

从没自己做过一道题的类在陈述自己课前如何预习，上课如何认真听讲，课后如何完成作业后总结出了一条经验，“我认为对于理科的学习，课后所作的习题量，一定不能太少，否则不能很好巩固所学内容。”当然，我们是提倡自我批评的，一天总结不指明自己的不足之处是不能成其为总结的。类又列举道，“不足之处：当然，在学习中我也存在许多不足之处，我觉得最主要的还是自己的学习主动性不够高，不能很主动地去思考。当然啦，我并没有因此而放弃自己的学习，我在平时的学习过程中正在逐渐克服这一毛病，我也相信，在以后不久的时间里我将会成功的。”

其后，再接再厉，写下学习目标，“在刚入学时，我并没有拟定什么学习计划及目标，所以在学习是很被动，很盲目。所以在本学期，我就针对自己的个人情况拟定了一个学习目标，比较简单，但比较实际。目前首要的自然是通过这次期末考试，平时也要认真学习，与此同时，也要利用一些时间多看一些书，拓宽自己的知识面，积极参加一些对以后工作有益的活动，增加自己的社会经验。”

“以上就是我这段时间的学习总结，也许有很多不足之处，望队领导给予批评、指正。”

而在考试完后的假期保证中，冰儿则表示，时刻不忘学习，把学习当作长期不懈的事情去做。在万家灯火团聚欢乐的时候，在走亲访友互致问候的时候，在精彩的电视节目前徘徊的时候，不忘记学习。以“咬紧牙关坐下来，硬起头皮钻进去”的精神，克服各种困难和诱惑，向的自己的理想和目标毫不犹疑地飞驰而去。

类说：“总觉得别扭，句子有些不对劲，好像哪出了问题了。”

我接着应道：“那也比你的‘随着盛夏的到来’有志气多了。”

“我不是指这个。”类回答。

“半斤八两。”

“‘万家灯火’”、‘团聚欢乐’、‘走亲访友’，这分明就是过年嘛！怎么跑到暑假里来了！”类哈哈大笑，喊了起来。

冰儿抢过稿纸，“有什么好笑的，我寒假已经写过一遍了，再写一遍不行吗？啊？这叫做坚持不懈，始终不渝，经得起考验，知道吗？”

从心理教研室来了一名教员，要跟我们开座谈会，做调查。选十五名代表，我也在其中，刚上完厕所出来，就被叫去。大家坐成长轴与短轴一样长的特殊椭圆，教员和队长二位领导坐在一条直径的两端，摄像师扛着摄像机在外围转。调查的内容是同学们在期末考试前的心理状况，调查的过程是教员用很和蔼的娘娘腔询问，调查的现场状况是一片噤若寒蝉少人应答，调查的结果是大部分人有轻度失眠，紧张，焦躁和无绪。天气闷热，坐在小凳上的座谈会温暖得跟吹空