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子上勾画起来。

到了一模以后的阶段，整个班里的秩序就完全混乱了。很多人去参加各种特长生和提前招生的考试，以求为自己的前途再增添一个砝码；剩下的人在名次上会有小范围的波动，大家都开始做最后的冲刺。在这个时候我真正见识了什么是高三，我见到了一个平时成绩数一数二的女生，因为作文成绩低而整节课在不停地哭，后来老师将她的作文硬是往上提了８分，这件事当时在小集团里震动很大，因为老师的这种做法无疑会直接影响我们的排名，而名次对于当时的我们来说就是高三奋斗的全部意义。大家都知道作文的成绩主观因素很大，通常如果成绩不理想就只能认了，这么大幅度的提分就表明我们的老师已经不能站在客观的立场上了——这件事在一段时期内是很影响我的情绪的，也影响了我对一些事情的看法。

我的高三很顺利地结束了，我们班最后的成绩还不错，除一个保送北大外，还有一个考上了北大，我考进清华，还有一个人考上对外经贸大学。谈到高三，我的经验是一定要听话，坚决跟着老师走，另外要找到你自己的生活节奏，坚持你的生活方式。有的时候我觉得自己是在很顽强地生活着，顽强地寻找着自己的梦想，从不屈服于环境的影响，就像杂草杉菜一样。

我是幸福的

——友情岁月ＶＳ体育会考

在我关于高三为数不多的记忆里，体育会考可以算是最令我刻骨铭心的。虽然这和高考没什么关系，但我还是要把它作为这篇文章必须包括的内容，因为那一段友情岁月是我高三时最温暖的记忆。

按照北京的规定，体育会考大约在每年的４月初进行，女生的内容是８００米跑、仰卧起坐和立定跳远（或铅球），满分３００分，及格是１８０分。据说如果不及格，不允许报考一类重点大学。我在从小学开始的所有科目中，最怕的就是体育，从小到大的体育课一直以混个及格为最高目标，没想到体育也能成为可以影响我命运的一项考验。

３月初我们学校自己按照标准测了一次，我的成绩在及格线上浮动，很让人担心。那时侯课后锻炼之风渐起，大练习过后操场上全是跑步的人，于是我四处寻找体育比较好的女生和我一起跑。我正在费尽口舌进行说服工作，有一天课间休息时，小五突然叫我。他高声叫嚷着：“你体育过得了吗？”

纪念高三的日子（3）

我陪笑着说：“不一定吧。”

“那你还不找我？明天起，我带你练吧！”没有我插话的余地，事情就这样决定了。

现在主人公小五出场了。那是一个很难用形容词概括出来的男生。他是校篮球队的成员，个子却不到一米八，也许正因为此，他每次都是在开始介绍队员后第一个冲去，向观众席拼命挥手，然后在比赛要开始前退回到替补席上。虽然如此，我仍见过他打球，场上和场下一样，都是很有决断力，很有领导能力、很有拼劲的。他曾经是我的同桌，在我们同桌的日子里，他会很谦虚地求教，很认真地听我讲话，但大多数时候则是扯着嗓子吆喝着我的外号，对我指手画脚、评头论足。尽管他脑袋上那点头发在过多的发胶的作用下僵直地矗立着，还戴着粉红色镜片的眼镜，脖子上挂着小狗通常都挂的那种粗粗的银链子，怎么看都和我算不上是一路人，但我们还是莫名其妙地成了朋友，而且还是很铁的那种。

话题扯回来。第二天我们真的开始一起锻炼了。我本来以为“一起练”就是我跟着他跑、跑不下来就算了的意思，但当我们到了操场，他轻描淡写地说：

“去，先跑４圈，然后等着我。”

我们学校的操场１圈３００米，４圈就是１２００米，对于我要面对的８００米来说足够了。谁知等我跑完，小五笑眯眯地过来，问：

“累了吧？”

“嗯。”

“歇一会儿，然后我带着你，我们跑一个计时９００。”

毫不夸张地说，当时真是晴天霹雳啊。计时９００？我平时体育课上测一个计时８００都要紧张一个星期，现在说跑就跑？还没等我反应过来，已经被拖到跑道上。小五开始倒计时：

“５，４，３……”

“我不跑了。”我当机立断地说，很坚决。

小五转过脸来看着我。他脸色铁青。一把把我又拽回跑道上，大吼一声：“跑！”

我吓坏了，于是开始跑。从我认识他以来，小五从来没有发过这么大的火，这时候的他，已经不是我的朋友，而是我的教练了。我呢？甚至还没有做