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血。

他只觉得这个教室里充满了诡异的色彩，连明亮的阳光也透露出一丝神秘。

院长和他是同样的感受，两个老人不约而同地将手紧紧握在一起，有了同仇敌忾之心。那女孩用过的黑板擦就在讲台上，两人同时朝那望去，却见那上面干干净净，不要说鲜血，连粉笔灰也没有，是一个崭新的黑板擦。

他们觉得头晕目眩。

“校长，你没事吧？”学生们发现他的脸色不对，关心地上来询问。他注视着那双清澈的眼睛，心里一阵又一阵发寒。

“没事，校长的手指被钉子刺伤了，大家自习吧！”院长将校长拖出了教室。

到了办公室，校长第一句话就问：“我们是不是在做梦？”

他们当然不是在做梦，他的手指头伤口还在一阵阵地痛。

在校长先前提起他讲课时曾带头朗读书中精彩章节时，院长已经产生了一些设想，只是那时校长还不相信他的话，而且这设想超出人们的正常概念，他便暂时隐忍不说。现在校长已经相信了所发生的事情，他就将自己想到的说了出来。

根据校长的叙述，当时他一边板书，一边朗诵书中片段，学生们坐在椅子上跟着朗诵。

而院长看到的情况是，校长当时并未曾朗诵任何文章，他用来板书的，也并非粉笔，而是自己的手指；学生们也未坐在椅子上朗诵，他们全都一言不发坐在地上，而他们的椅子坐在他们身上。当时教室里没有朗诵声，只有粉笔和椅子发出的怪声。

然而，这种怪声又的确颇象是在粉笔带领下的朗诵。

校长听院长分析到这里，已经大致明白了他的思路，只是有点不敢相信。

院长的结论是：当时校长和粉笔、学生和椅子，互相交换了角色。也就是说，当时的校长，其实扮演的是粉笔的角色，而学生，扮演的是椅子的角色，自然，粉笔和椅子就扮演了校长和学生的角色。

十

“我也是这么想的。”冷心听院长说完，点点头，“但是为什么学生们看不见黑板上的血字呢？”

“这也是我们一直不明白的。”校长说，“本来我们打算就将这件事当作一场噩梦，忘记算了。但是后来肖广和刘永泽的死亡如此离奇，今天又发生了这件事，如果我们再视而不见，恐怕接下来会发生更加怪异的事情。”

冷心还有一点感到奇怪：“校长，你怎么认定我和这件事情有关呢？”

校长嘿嘿地笑了笑：“我不认为你和这件事有关，但是我知道你一定在查这件事情。”

“因为，”院长也笑得如同一只老狐狸，“校长姓何。”

“姓何？这和我的问题有什么关系？”冷心莫名其妙地问完后，猛然想起一件事情，立刻想通了其中的关键，恍然大悟，“何伯是您的哥哥还是弟弟？”

“我说了这孩子很聪明。”校长嘿嘿地对院长说，“何伯嘛，是我的一个远方堂兄。”

冷心也笑了，有些事情，明白了真相后其实很简单：校长是何伯的堂弟，自然能从何伯那里知道自己正在调查的事情。

“我的故事说完了，该你说了。”院长说。

冷心再没有隐瞒，将这几天发生的事情和他们调查到的情况都说了出来。在他说的过程中，两位老人一时惊讶，一时沉思，一时唏嘘，什么样的表情都有。

说到末了，冷心特别提起段云的脊柱：“他的脊柱一共有13处折断的痕迹，而他的镜框也恰好断成13块。这个数字如此巧合，我一直有点模糊的思路，但是又无法抓住。幸好校长的遭遇点醒了我。”

“你认为段云的遭遇和我一样，他也是和他的镜子互相交换了角色？”校长问。

冷心点点头：“不止段云，还有路扬也是。本来对他的伤势我们一直找不到合理的解释，现在依照这个思路，他的头皮之所以会摩擦成那个样子，道理和校长您的手指会受伤是一样的：他和他的拖把互相交换了角色。当时他以为自己在用拖把拖地，实际上是他的拖把在用他的头拖地，所以他的头全部磨破了，而地板上也留下了那么多顿挫的痕迹——那是拖把手柄一端在地板上移动时留下的，因此那手柄端头才会有许多开裂的地方。”

“你刚才提到在网上有一个叫杜子刚的学生，她的女朋友化妆时，不但没有化得漂亮，反而将原先的颜色也去掉了，而化妆棉上则变得十分漂亮，大概也是这个缘故。”院长兴奋地说。

“是的。我们一直在找星期三和星期四发生了什么事情