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异样的感觉：一边是高楼大厦，一边是木制小屋；一边时不时传来一阵阵欢笑声，一边却永是沉寂着，难道一堵墙隔成了两个世界？这小屋中的父母可有孩子住在那高楼大厦中？那高楼里的孩子可知父母在深秋就住在这挡不住寒风的小屋里？八月十五中秋节要到了，燕儿也要回家了，已在此或将在此住十几年的他们可有家？多少次我曾经试着接近那排小屋，可总是走到中途又退回来，为什么？仅仅是陌生吗？不，我到最后终于悲哀地明白，墙已在心中！

雪，这被当时的我亲切地称为六角精灵的东西，给高三那一年的冬天添上了许多瑰丽浪漫的色彩。细想起来，那时的老天真是很厚待我们这群孩子，雪下得又大次数又多，簌簌地落，静静地落，仿佛要掩盖这世上诸多的无奈，仿佛要洗却我们心中那隐隐的不安。也只有在那时，我才惊奇地发现，原来一向面孔严肃的我们还是一群孩子，一群没长大的孩子。

忘不了大家在雪地里疯狂追逐打闹的场景，大家你来我往地疯投着雪球，冷不丁谁给了我一个偷袭，大团的雪塞进了我的衣领，顿时一阵冰凉，惨不忍睹！我可不会示弱，对着偷袭者就是一阵死缠烂打。文静的同学认真地在一边堆着雪人，直到手已经没有知觉了还不停，甚至脱下手套给雪人戴上。说实话，那年的雪多半是沙雪，不适宜于堆雪人，可是同学们还是不停地滚着雪球，那情形倒让我想起希腊神话中被罚不停推石上山的巨人！还有手巧的同学将冰块化成心形，送给自己最好的朋友，那可真是颗晶莹透亮的心呀！

那一刻，大家玩呀，打呀，闹呀，乐此不疲，发泄着年轻人的过剩精力，仿佛时间停止了流动，仿佛童年又回到身边，仿佛所有严峻的现实都已被隔绝在这纯洁的世界外边，仿佛要拼命抓住什么；仿佛……可是已是大二学生的我现在回想起来，那每次只有２０分钟的嬉笑玩闹，更像是告别童年的“最后的晚餐”。虽然我们不愿但我们不得不承认，经过高三一年的数次历练，经过成绩上下浮动对心理的考验，我们都将不同程度地成熟起来，去面对自己的明天。也就在这个意义上，那年的雪，那年打闹的激情，应该是我们给童年的祭台献上最后的供品。

朝花夕拾之幸福在高三（4）

魏巍的一篇《我的老师》曾让少年的我感动不已，也羡慕不已，此时我却想提起我的老师，一位普通的政治老师。还记得她齐耳的短发、胖胖的脸、爽朗的笑和一笑就眯成细缝的眼。还记得那时我是她的课代表，那时候因为她温和单纯的性格，我喜欢走从教室到她办公室的那条路。也许现在的她根本不知道我还有如此深刻的怀念之情，因为她对别人的关怀只是善良的本性所致，自己不会察觉。可有时，些许微不足道的小事却往往叫人刻骨铭心。记得有一次放假回家，我想抓紧机会帮劳累的父母做一点事，就主动提出去拔草，结果久已不沾农事的我由于不能领会拔草技巧，结果两臂被划得满是血口，当时父母见此状，只是笑我念书都念傻了。没想到，第二天我又去送作业时，老师发现了我的惨状，关切地问：“这是怎么搞的？”当时我想起父母的反应，再看到老师皱起的眉头，心疼的表情，我的眼泪差点掉下来，只好遮掩地笑着：“没事，拔草弄的。”说完就冲出了办公室。

我的老师做的都是小事情，完全不能用“伟大”之类的词来形容她，但她却让我终生不忘，就凭这点点温情。有时我会想：也许，现在仍在做这些小事情的老师已经不多了；也许，做一个老师有比才高八斗更重要的素质，那就是一颗善良的爱学生的心。

好好地生活

也许你们不相信，高三开始时我就意识到，未来某一天我一定会怀着无比留恋的心情去回忆我那美丽的高三，所以一开始我就决定好好地度过高三的每一天。可说起来容易做起来难，高三第一学期末的那次考试，轻易将我积攒了一个学期的信心击得粉碎。发卷子的那天正下着雪，躲在宿舍的我无助地任眼泪悄然滑落。然而我已选择，再多的打击都不会迫我退却。轻轻擦干眼泪，我微笑着向成绩前进的好友道贺，“狡猾”地向那冒雪来接我的父亲摆出种种失误的理由。我知道，不仅自己要坚持住，还要让老师、家长、同学看到我的执著。

就在这一次又一次与命运的对话中，在这一次又一次的跌倒与爬起中，我的高三轻轻地来了，又悄悄地走了，仓促得甚至不愿意让我对它挥一挥手，致上最后的敬意。直到此刻，直到我终于可以静静地思索的现在，我才发现高三是如何用心良苦地考验着我的意志　砥砺着我的精神。因此，我想大声说：作为高三学