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另一个不甘示弱，接上来说：“我看到赣江的远方有一条小船正在驶来。”

虽然看得稍远些，仍是缺乏想象力。蒋经国显然不满意这些回答，更提高了嗓门：“还看到了什么？”

这时天已有层次地黎明了。有的同学说，看见农民一早就下田了；有的说，看见河边的船夫拖纤一直拖不上去；有的则说，看见老百姓的生活还很苦。各人所见都不尽相同，但都已冻得全身发抖，牙齿咯咯作响。小蒋仍不满意这些老实实在的答案，他要的不是眼前景物，而是引申开去的意义。

有的又说：“我看见了国旗”，有的说：“我看见背着木柴的老妇人”，一个女学员说：“我看见了坟墓”。

小蒋笑着评点：“看见国旗的很爱国，看见背柴老妇的，很关心老百姓，哎哟！你年纪轻轻，大有作为，为什么这样悲观，看见坟墓哩！”引得大家哄笑起来。

“我看到了我们中华民族的锦绣河山，正在遭受到日本帝国主义的侵略；我看到了我们的骨肉同胞，正在被鬼子的屠刀残杀。”队伍中突然响起了一名女学员激昂的回答声，她就是章亚若。“我还看到了，前方将士正在浴血奋战；全国民众已经筑起了一道抗日长城！”

章亚若热血沸腾的回答，浪漫和激情兼备，正是蒋经国所期望的答卷。

“章亚若，你回答得很好，很好！”他毫不掩饰自己的激动和赞赏，然后进而又严肃地问道：“同志们，你们看到了日本鬼子在蹂躏我们的国土，在屠杀我们的同胞，大家应该怎么办？”

学员们情绪激昂地抢着回答，其中王升的声音分外洪亮，他说：“抗战到底，将日本侵略者赶出中国！”毕竟是“十兄弟”中的老二，思路迅速跟上了“老大哥”。

这一套借物借景随时随地宣传鼓动的办法，是小蒋在苏联军校中学到的，他娴熟自如地搬到青干班来。小蒋为他未来的干部班底的骨干们，喊出了他心中的呼声而感到高兴和激动。对反应敏捷、激情奔放的章亚若，自然越来越赏识了。

小蒋不顾冻得发抖的学员，在晨风里豪情满怀地开始发表他的一通即兴的精神演讲：“今日的晨练使大家深深了解穷苦人民，他们是如何在饥寒交迫中挣扎。这种痛苦大家是不会想到尝到的！各人所见所闻，虽然各不相同，但充分说明了我们苦难的国家和人民的痛苦，问题实在太多，这些问题就有待于我们这一代的青年人去解决了……。”这篇讲话后来刊载在《青年周刊》上。

这时天已渐亮了，太阳已从东方冉冉升起。小蒋要求大家回去后写出自己的感想来，便带队往回奔去。

经晨练和口头考核，蒋经国批准了章亚若的要求，破格同意她为青干班正式学员。说破格是因为“青干班”招生，按报考条件规定，学员一般都必须大专以上学历，同等学历者，应有省党部委员两人介绍才能报考。当时，外省迁来赣州的大专院校不少，平津沪杭来的流亡青年也有很多是大专院校毕业生，因此报考青干班的有五六百人，却只录取了百分之十左右。章亚若只有初中学历，和哪一帮人都不同，自然属破格。他们之间的关系也由破格发展到出格。

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为情所迷师生恋（2）

经过工作中的接触和相互了解，关系愈来愈热，终于谱出师生恋曲，他们互相以慧风（蒋经国）和慧云（章亚若）的情名互称，在同学中也是公开的秘密。

蒋经国对章亚若的好感，章亚若对蒋经国的仰慕，青干班的学员们都看在眼里，有心人王升就想牵线搭桥。

王升字化行，是黄埔军校第十六期的学生。毕业后当过少尉副官，后来由军校政治部主任胡轨向蒋经国推荐，到青干班第一期受训。王升善于观察上司脸色，又有着敏捷练达的工作作风，颇能迎合蒋经国的心意，没有多久，就成了蒋经国身边的红人。

这天深夜突击训练结束后，王升就思索着蒋经国与章亚若之间的微妙关系，寻思着如何找机会为主任来个“顺水推舟”，让他们顺利地进入爱情港湾，以表示他的“忠心”。

这个机会终于被王升找到了。

这是一个周末的晚上，他看到蒋经国没有回城，仍在楼上的办公室里紧张工作，于是就关切地建议道：“主任，你要管专区工作，又要在青干班训练我们学员，太忙，太辛苦了，我建议你找个助手，帮助处理一些事务。”

王升的建议，讲到蒋经国的心里。“青干班”的工作，他确实感到忙不过来。第一期结束后，还要继续办第二期、第