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木了；仿佛已淡忘了你。

走到空荡的校园；只觉得与你昨晚在一起的欢愉；全被这旷阔酷寒的冬季天空所稀释；所冲淡；如同没有发生似的；再也不敢理直气壮地把它当作你我相爱的证明了。

也许一切的种种真只是我的自作多情罢了；你根本就是逢场作戏；不过把它当作生活中的佐料；丰富你的人生；你根本不会上心的。靠近你；你来者不拒；远离你；你也不会伤心　！

我到底在你心目中处于什么位置？

是的；一整天啦；没与你在一起相见相处了；心空虚发慌得要命；真像是丢了魂似的无所适从。

现在是晚上；我知道你晚自习一是没课的；但黄老师也没课啊；我不便找你啊。

照我原本的安排我今晚是不去找你了；但最后；我还是决定去找你；那怕有别人在场；否则；漫长的夜里我会睡不安心的。

我算看透了；不能再守株待兔地被动等待时机了；要主动出击；不能再按常规来了。我已经无法忍受每个夜晚不能见你的折磨了；我决定了；就算别人在场；就算只是说几句话便走；每晚睡前都要找你见上一面啊！

是的；除了自己；还能指望谁来鼓动我去争取幸福呢？我不怕别人目光；因为他们无法为我的幸福负责；是没有资格评议我的。

我不能把找你看得太正式；太郑重；太艰难了；否则就处处是障碍呀。

我走进你的房间时你很感意外；坐在你身旁；看到你的神情是很愉快的；虽然黄老师也在；但并没出现我所担心的难堪；觉得我俩的心一下子又贴近到一起啊！

你一见我就说有时间的话把我手机上的你要的视频传到你的MP4上；我说怎么传；你说通过电脑转移呵；我说学校电脑出故障了一开机就关，看来没戏。

我刚进房；黄老师就急匆匆出去了；仿佛有什么紧要事。

你的MP4正通过你桌上的那对小音箱放着歌的；我拿起选着歌；问你这个花了多少钱买的；你说不知道；同时微笑暧昧；神情忸捏；我一下子直觉莫非你以前的男朋友送的？我也没再深问下去了。

看到你脑后扎实的圆头髻缠绕着各色装饰小花；还有你的耳垂竟穿着金黄的耳坠；微微抖着；衬托得你多了几份妩媚；我不觉问你的耳坠是什么材料的。你没有回应；不知是没听见我问还是不乐意回答我的问题。

黄老师进来了；你赶紧问人家试题答案找到了吗？人家说找到了，就是在下面开例会的教室找到的。

这时；我惊叫：我也找不见我的答案了！那晚开会时发的呵；之后找就不见了；莫非也丢到开会的教室了？

这节自习也快下了；你下节还有课；我想我也到了该离开的时候了。于是；我高声道：我也赶紧找我的答案去！便顺理成章地走了。

谢天谢地；我的答案在我的书摞夹着呢！

我决定了；今后天天晚上睡前都要找你；哪怕只为见你一面或说三两句话！

12。25（五）

昨晚曾问你学生广播操练的如何了；你说还差得多呢。我说正因为如此才需要你调教呢；你满怀信心地轻松道不出两天就把他们排得顺顺的。

我是相信你的能力的；也相信你一定会做到的；我对你那可怕执著的敬业精神更是佩服的；可以预见到的。

也真够难为你的；你可带两个班呀；并且还有不少学生因在小学时没学过而根本不会做这套广播操呢。

不过；我知道学生都是信服你的；都愿听从你的**而好好练习的。你就有这种魔力；总能让与你相处的对你很信服；不仅是对学生有这种效力；对其他老师和领导也会这样。也不能不服你；做什么事都有做什么事的拿法；又那么切实可行；由不得人不信服你。

晚自习后；在房内听到有学生在反复喊“1234，5678；2234，5678”这样的八拍。不出来看；我都知道那是你班的学生在练开了。其他班在这夜深人静的时候是不必有动静的；我想你的积极主动一定让其他班的班主任心里惊慌难受吧。哎！你就是这样；只要是工作任务；你会拼了命地要把做好的。这一点；让不少人都害怕呵！

第三节晚自习下了；外面嘈杂下楼声忽起；我知道是你班的练习结束了；学生放了。

不久；外面安静了；我出来了；你房灯亮着呢；两边的教室全是黑洞洞的！

你们的学生撤得也真快；真齐凑；仿佛是突然之间消失的啊！

今天上午第四节课