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第6部分(第4/4 页)

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能”

守着班上的学生,面对黑暗、饥饿、寒冷,我们无助得像大海里飘荡的一叶小舟。学生告诉我,地震发生时,朱老师正在教学楼前的空地上。当所有的学生都在往下冲的时候,安全的他却不顾一切往上冲,从二楼到四楼,几分钟之内跑完所有教室,指挥惊恐不安又不知所措的同学不要惊慌,不要混乱,有序往下冲。学生冲下来了,安全了,朱老师还在摇摇欲坠的楼上,检查是否有遗漏的学生。这一幕,让学生饱含热泪肃然起敬。后来,当我们问朱老师为什么这么做时,他平静地回答:“这是本能反应,因为我是老师。”

有一种精神永不磨灭

雨不停地下,揪心地下。气温骤降,整整10个小时过去了,师生们滴水未进。折腾了10多个小时,孩子们终于扛不住疲惫,头顶油布蜷缩在冰湿的操场上,没有被盖,甚至连多余的衣服也没有一件,大家背靠背,肩挨肩,彼此依靠,互相取暖。“这样下去不行!”余老师又不顾一切冲进家里,抱出丈夫价值不菲的外套,披在学生们的身上。时间一分一秒地过去了,孩子们的声音变小了,雨声却变大了。饥饿,干渴,寒冷加恐惧,让雨夜变得更加沉寂。“爱生如子”的学校领导想尽一切办法找来了些许干粮。黑暗中,四五个同�

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