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（1）总结全文，深化主题

比如毛泽东同志的《改照我们的学习》一文的结尾：

我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好结果。

再比如杨朔的散文《茶花赋》开头是久在异国他乡，怀念祖国的面貌，结尾是总结全文，升华。点明了文章的主题。

《茶花赋》结尾：

一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。

《茶花赋》的开头：

久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物，都不行。再说，颜色也难调。你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。

（2）提出希望，指明方向，鼓舞壮志

比如毛泽东同志的《星星之火，可以燎原》一文的结尾，是一篇有希望的结尾。星星之火，可以燎原，作者用了三个排比句告诉人们中国革命高潮快要到来。提出了希望，指明了方向，给人以激情，产生信心。

《星星之火，可以燎原》一文的结尾：

但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

再如陶铸同志的《松树的风格》一文的结尾也是这样的：用了二个希望……

具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质；我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。

（3）含蓄深刻，发人深思

文章不光有表面的意思，文字的意思，还要含蓄发人深思。只有含蓄才能不直白，只有含蓄才能发人深思。

例如鲁迅先生的《故乡》很富有哲理性，发人深思的结尾：

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

再如契诃夫的小说《凡卡》暗示凡卡追求的希望只是一个无法实现的梦，给人以想象的空间。这正是文章含蓄深刻的地方，产生对弱者凡卡的同情，对黑暗社会制度的痛恨。写出了言外之意，弦外之音。

《凡卡》结尾是这样的：

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……书包　网　。　想看书来

第五章·布局与谋篇（11）

《浅谈写作》彭城奔牛编写

（三）短篇小说的开篇和结尾艺术

短篇小说是作者运用典型化的方法通过叙述人的语言，来展现故事情节，描述生活环境，塑造典型人物形象，借以表现主题思想的文学题材。

短篇小说的开头是非常重要的，被称为开头和结尾艺术。开头是读者最早接触的地方（东西），就象两个人见面，第一印象很重要，好的开头能吸引读者有兴趣读下去。

苏联作家阿&amp；#8226；托尔斯泰这样比喻道，一个人闲极无聊，躺在椅子上打半天哈欠，他不觉得浪费时间，可是读一篇作品，如果开头吸引不了他，他很快就觉得浪费时间……从写作者来说，开头关系到行文思路是否畅达，决定着全文的基调如何。现在年青一代为什么不喜欢戏剧，这主要是戏剧进入情节太慢，不适应现代的“快餐文化”……

1。开篇的艺术

（1）“一开头就走向目的”

让读者感到下面有什么事情要发生，产生迫切想要读下去的愿望。

象鲁迅先生的