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第2部分(第2/4 页)

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,对待事情要讲究全面。这些教诲给我的人生,提供了最基础的底线和观念,那就是善良诚实,认真负责。在我走向社会之后,全部用上了,并且因为这些教诲,我也得到了社会给我的回报。

在我童年时,父亲由于历史和出身问题而赋闲在家,于是就带着我改造家园。他养了很多小动物,我们家里养过猫、狗、鸟儿、小鸡、乌龟和金鱼;不大的房间里到处是花:倒挂金钟、洋绣球、文竹、龟背竹、一品红,都是廉价的、平常得不能再平常的花儿草儿。

当我们住在一个带有小院子的房子时,我们养过小鸡,种过豆角、南瓜和辣椒等蔬菜。我妈妈负责浇地,我父亲负责种地,男耕女织。一放学我就跑到院子里,撩猫逗狗,闹得鸡犬不宁。

我们家的动物们也很自由。鸟儿每天唱着歌儿,八哥每天叫饿了饿了,喂食喂食,狗和猫偶尔会打架,金鱼快乐地在小圆浴缸里游来游去。下雨天,我和爸爸到阳台上接上雨水,给鱼儿换水,爸爸说鱼儿喜欢雨水,因为有地气和太阳的味道。我每天回家,就跟着爸爸拈花弄草,就这样“胸无大志”地过着我的童年日子。

有一年,南方发大水,很多人流浪到北方来。一天,家里有人敲门,父亲开门,发现是一位衣衫褴褛、疲惫不堪的讨饭老人。父亲没等人家张口就请他进了家,嘱咐我母亲赶紧烧水,又递上一个白馒头。那老人哽咽地哭出声来。父亲问清楚情况,把自己兜里的钱,全部掏出来给了他,并让母亲把家里的干粮拿出来,给老人带上。老人起身就要下跪,连呼好人啊好人!我父亲赶忙扶起他,对他说大哥呀,我们应该帮助你们呀,国家受难,百姓可怜呀!

看得一旁的我泪水涟涟。父亲的这个举动,使我大为感动,今天,当我看到街头艺人,或者沿街乞讨的乞丐时,都会毫不吝啬地把钱递过去,我的女儿和儿子也会同情和感叹。海地地震的时候,孩子们积极地把自己的存钱罐拿到学校去,捐给受灾儿童。

爱心,是人生观和世界观的体现,爱心是可以传递的,父母的一举一动,直接会给孩子带来一个直观的印象。如果这些举动来自母亲,孩子们学到的温柔和宽容会更多些;如果这些举动来自父亲,那么孩子会直接把这些品格传递下来。

我们那个年代的孩子,在物质方面都很贫乏,但是我们的精神世界很丰富,打雪仗、挤暖和、跳盒子、扔沙包、踢毽子,每天疯疯癫癫、三五成群,东家走西家串,孩子们一起写作业,一起调皮捣蛋,无忧无虑地长大,都生活得挺快乐。

我们那时候都很单纯,就算是军长的儿子,也跟老百姓的孩子一样,每天穿着宽宽大大的绿色衣裤,打着补丁风里来雨里去的,甚至还要跟我们抢红薯吃。 。。

让孩子成为最好的自己(3)

我们都是些缺乏远大理想的孩子,但我们都活得非常简单健康。高考快到了,我们还骑着自行车满大街玩耍,溜到电影院看电影。

在学校,我的学习成绩不算好,从没当过尖子生,也没当过大队长。我父母也从来不要求我成为尖子生,当大官。所以,我活得没有压力。

小学毕业的时候,开家长会,老师希望我们抓紧复习,争取考上重点中学。我辜负了老师,上了一所普通中学,虽然琴棋书画都不错,可惜不是尖子生。考大学的时候,第一年我也辜负了老师,马上就要高考的时候,我居然被挑去拍电视剧,结果心猿意马地差点误了高考。我父亲没有责备我,只是淡淡地说一次不行再考吧。

理想,对于我而言,就是踏踏实实、简简单单地生活着。

当然,成年以后,我的世界观发生了很大的变化,我也希望过成功,希望过富有,希望成为栋梁之才,我童年的理想跟我青年时代的生活相去甚远,因为我所处的时代发生了变化,我也发生了变化。在我青春的日子里,我也追名逐利,忙忙碌碌,心高气傲,好像世界在奔跑,所以我也必须奔跑。

只是,在忙碌中,童年时代拥有的恬静和平淡,一直是我的避风港和栖息地。

父母对孩子的影响十分重要,几乎可以一生如影相随,父母的世界观以及对生活的态度,会影响孩子的性格和未来。如今我的父母已经去了天堂,但是他们给我的爱与无私的呵护,使我一生富有,使我平静地远行,遇到风浪时,我不惊不喜,带着我父母的爱,坚强而平淡地生活着。

再后来我做了妻子和母亲,我父母教给我的人生哲学和生活本领,让我在德国生活的岁月里学以致用。那时才发现,我童年和少年时代学到的本领在这

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