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果的句式:‘你小时候就……’。例如,当孩子在绘画方面取得很大的成绩时,我就这样鼓励她:‘你小的时候就在绘画方面表现出了很大的天赋,看,现在通过你的努力,天赋顺利地发挥出来了吧!’
当孩子因为口才不好而感觉到自己很失败时,我就这样鼓励她:‘你小时候就很有语言天赋,你不记得了,你在幼儿园时参加讲故事比赛还得过奖呢!’”
我们不得不佩服这位有心的妈妈。是的,孩子长大了,需要父母付出更多的精力去教育他们,在四年级,孩子人生的关键转折期更是如此。如果父母的鼓励是发自内心的、是经过深思熟虑的、是真诚的,那父母的鼓励很快就会变成孩子前进和成长的动力。
这个“你小时候就……”的鼓励句式;家长们也不妨在生活中多多应用在鼓励孩子方面。相信用不了多久,你就能惊喜地看到孩子的巨大转变。
其次,父母还要把握好鼓励孩子的时机。
一位家长看了一本家教方面的书籍,他了解了鼓励对孩子成长的重要作用,便信心十足地鼓励起正在上四年级的孩子来。孩子吃饭时,他鼓励孩子;孩子做作业时,他鼓励孩子;在送孩子上学的路上,他鼓励孩子……但就这样坚持了几天,这位家长失望了:“为什么专家讲的很有效的教育方法,用在我家孩子身上就没有效果呢?”
其实,不是鼓励的方法无效,也不是他家的孩子特殊,而是这位家长鼓励孩子的时机和频率不对。四年级的孩子已经不是小孩子了,吃饭、睡觉、学习、上学等都是最自然而平常的事情,如果连这些事情父母都鼓励他们,那孩子就不会体会来自于鼓励的动力,更会对父母的鼓励“免疫”。
对于四年级孩子来说,虽然他们的自我意识和理性思维能力都已经出现,但由于社会生活经验不足,他们也会时常怀疑自己,因此他们需要父母的鼓励。�
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