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做了个完蛋了的手势。

“你怎么了？突然就发呆起来。”斯莱特林男孩问，他皱着眉表情充满疑惑。想到男孩之前用魔杖抵着自己的喉咙，他觉得这种转变一点也不好笑。

斯内普教授从座位后排一个一个批评过来，看到这锅绿色的不明液体后，直接用魔杖一点让它消失在坩埚里。

“非常了不起的失败，揍敌客先生。”斯内普说，“我很怀疑你是通过什么愚蠢的手段将一锅疥疮药水熬成如此——惨状，但显然一点，如果下课前你们不能做出一锅像样的东西，那你们今天的作业就是——零分。”

他说完这句话，扫视了普莱瑞斯一眼，斯莱特林男孩显然认为下一个遭受批评的就是自己不由地一缩。但斯内普只是淡淡地看了他一眼就转身面对下一组，普莱瑞斯这才放松下来。

“抱歉。”奇牙转头对他说，“因为把魔力注入魔药的感觉和以前发生的事情有点像，所以一不小心失神了。”

普莱瑞斯不提眼泪的事情，他也不会主动多说。

“离下课还有半个小时，速度快一点还来得及。”他们相互点了下头，重新开始忙碌起来。

他们可能是目前为止相处最为友好的狮子与蛇，鉴于一个小时之前才发生的状况，普莱瑞斯自己也觉得非常惊讶——但是一旦承认对方，这种相处就变得容易起来。

奇牙并不知道自己之前的解释其实很异类，无论是念力还是魔力他都是依靠学习来发掘，普莱瑞斯没有听懂其中的意思却并不代表所有人都没有。

大多数学生都认为魔药学是一门完全依照书本配料的生硬死板的学科，即便是为数不多的魔药大师也大多是在一定程度后才理解做好魔药的本质。

也许是因为学习魔药的人都是拥有魔力的巫师，很少有人会想到麻瓜们为何不能制造出这些奇妙的东西——毕竟有一些魔药的材料并不是只有魔法世界才有。斯内普明白这个道理是他积累了大量魔药学知识之后，他逐渐理解魔药的制作过程也是一种魔力的调和，一份完美的魔药除了经由完美的材料处理外也要经过多次复杂的魔力调和。

即便这么说，这种结论在一定程度上依旧是一门理论。巫师们从出生开始就一直与自己的魔力为伴，魔力基本上已经成为他们的一部分。虽然他们需要经过一定的教育来学会对魔力的控制，但事实上对魔力的释放和保留就像呼吸一样理所当然。

没有人会告诉你一个悬浮咒需要经由魔杖释放出多少魔力才能发动，也没有人有疑问飞天扫帚飞起来需要灌入多少魔力。学校所教育的是更表层的一些东西，就好像每个人都会呼吸，学习则教育你读书，没人会告诉你朗读一篇课文时你需要怎么呼吸。

这是自然而然的事情，是巫师的基础，却也是最难把握的东西。

擅长魔咒的人天生就知道每一道咒语自身的魔力要怎么配合，被魔药选中的人也同样天生就知道魔杖的搅动下会流入多少魔力，而平凡者则是在练习与失败中让灵魂自己记住其中的差别。这在面向大众的课本上是写作巫师与自身魔力的协调性与稳定性，但所有人也明白他的另一个名称叫做“天赋”。

斯内普第一次听见有学生可以直接感受到这种理所当然的理论，这让他很诧异。

奇牙动画漫画区别分析《

猎人动画漫画区别分析

虽然说是分析，不过也不会做得太深入，两版都看过的话大家自然会有自己的理解。所以这个主要是针对没看过漫画版的童鞋的～^^

鉴于本文的主角是奇牙小朋友，下面的话题就基本围绕小朋友和他身边的事件，从出场到最新的290话顺序说吧～（另，1月4日重新复刊真是令人期待～）

在JJ的大部分同人文里，都是围绕着动画线，所以很多人可能都已经将奇牙定性为别扭系对杀手身份有着阴暗面的小孩，这在很大程度上是动画修正后的结果。毕竟关系到动画所面向的年龄层，漫画原著显得过于残酷一些。

我们先说奇牙小朋友的出场。

动画和漫画版本里，奇牙的出场情节差距就非常大，丢开那种在整个考试过程中可以算是无意义的树汁陷阱岔路不说，但就他和小杰的相互自我介绍就可以将奇牙这个角色的性格完全分化开来。

在动画版里，被雷欧力抗议过滑板犯规小杰解释不算之后，是小杰先问“你叫什么名字？”这个时候，奇牙很冷漠的（傲娇的）把头扭向一边小沉默，小杰则笑着说：“不想说也没关系，我叫小杰，今年12岁。”