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管他们被吓垂的耳朵，自顾自地一抖衣摆在最前面的首席上坐下，七条长尾潇洒的在身后一摆，就开始讲经。

云眠亦被震住了，连忙慌张地叼起面前摆放好的笔，费劲地记起来。

小狐狸们在学堂学习，要是按照原本，主要是随本地的狐官学道，学修尾，学些生活本领，根据当地风俗习惯不同，还会讲点识别树果、种植灵草和准备节日之类的日常知识。但这几日的课业都是为少主挑选未来进入狐宫的伴读而设，自与平常不同。

学堂设东西南北四个道场为主要课室，各配一名狐官作先生，除了比寻常更为高深的道经、心诀、术法之类的讲课之外，还讲政论、山海地理志、世间仙族、凡人生息。

这些内容与小狐狸们平时接触的大为不同，所有人几乎都是从头开始，甚至还有得将原有认知推翻而学的，各人接受程度都有不同。主位狐官每日课完，都会面无表情地在纸上写东西，大约是将小狐狸们的反应性情一一记下。

他就这般一连在学堂上了十日课，等十日课完，一言不发地拿起书册翩然而去，只留下一大群小狐狸面面相觑。

云眠对习课没什么概念，只是听狐官他们说得很要紧，生怕做得不好，不管懂和不懂都按部就班地全在纸上记了下来。

这个年纪的小狐狸其实几乎都没有开始习字，狐官先生也不管，自顾自讲得越来越难。

云眠更是完全不会写字，便将她听到的都画个小符号记下来，听到“果”就画个圆圆的果子，听到“七”就画七条竖线，听到“狐生三尾成人”就画个三条尾巴的小狐狸，然后一条横线，旁边画个人。

十日下来她自创了一堆乱七八糟的小符号，记完后自己叼回洞里歪着脑袋看半个时辰算“温书”，有时还可以放在地上垫着，将顺路寻来的树果放上去拖回家，放学路上顺便找吃的。

于是一转眼就到了第十一日。

其实过了这么久，云眠对考核之事仍是十分迷茫，但主位狐官讲完课拍拍屁股就走了，这十日课程极紧，周围人都被狐官的气场压得不敢说话，连小月都蔫了，没办法与人交流。

不过饶是如此，云眠还是乖巧地在考核这日叼着月桂树