第104章 采风活动思考展示(第2/3 页)

部分房子已经改成砖瓦房，但也保留了很多茅草顶的土房。

车子开进村旁一家宾馆的院落。

众人下车，分配房间。

尹老师告诉姜哲，村子附近的景色中，最有特点的就是与地势结合的民居。大部分房子就地取材，别有趣味儿。

活动组织方给众人安排的住宿条件不错，这里没有标准房间，但每人一个单间，能保证休息。

很多画家刚刚安顿好住处，已经邀请好友出发去写生。

画家们也有各种小圈子。有人选择去海边的小码头，也有人去村子，还有人先去爬山或去寺庙。

姜哲背着画箱，和尹老师几人一起走进村子。

村子前有公路。

村子内有几条石子路，通往不同方向。

姜哲几人沿着小路，在村里走动。

因为地势的起伏和树木的遮挡，几乎每走一段路，就会看到不同的民居和景色。根据地势布置的院落，几乎没有重复的样式。

村里的老民居，有以石块垒成的墙壁，也有土墙，每一栋老屋，都留下了时光的痕迹。

姜哲几人走到一处路口。

站在这里，能够从不同方向观察村子。

几人在这里分开，寻找各自的喜欢的景物。

姜哲继续沿着小路走，边走边观察。

想学习绘画，成为画家，需要学会从生活中感知美。

每个人对美的感知不同。有人天生就敏感，说不出来，但能通过训练画出来；有人需要通过欣赏，训练对美的感知。

姜哲在系统帮助下，掌握技能的同时，通过了解大师的感受，已经不知不觉的开始培养对美的感知，寻找自己更欣赏的美。

他在一条弯弯曲曲的小径前停下脚步。

小径向高处延伸，被院落和树木遮挡，看上去被分成七八段。

姜哲从小径与附近民居关系中，发现一种独有的韵律。

他拿起速写本，画出几个草稿，确定把握住这种美的韵律，就摆开画具，在一张四开水彩纸上，快速起稿。

民居和道路的固有色非常朴素，需要利用光线变化，表现出层次和空间。其次，一些带有鲜明特色的形象，也要利用好，才能成为非常好的画面元素。

姜哲画完一张，觉得不太满意，用系统审阅，只能算普品。

他也不气馁，连画几张，终于画出一副精品。

下午5点，姜哲和尹老师几人回到住宿宾馆。

下午，又来了一批会员，宾馆里已经满员。

主办方的一位工作人员，通知参加活动的人，傍晚六点去餐厅吃饭。

姜哲来到餐厅，看到已经有人自备酒水，邀请几个好友，开始畅饮。

尹老师也被拉去喝酒。

姜哲不想凑热闹，就找了个角落吃饭。

“你是谁的学生？”听到声音，姜哲回头看去，看到是一个男子询问自己。

这人额头窄，下巴宽，很胖，皮肤粗糙。

男子继续问道：“你是跟着谁来参加活动？”

姜哲明白，自己太年轻，在这些人的眼睛里很突兀。

“汪真经理的画廊，推荐我参加活动。”

“哦，你还不是我们的会员。”男子听到姜哲的情况与自己的想法不同，嘟囔一声转身离开。

姜哲也没在意。

吃饭的时候，也不知是谁最先提议，今天已经有作品的人，把画都贴到大厅里，大家一起观摩学习。

立刻有人带头，把自己的作品搬到大厅。

姜哲没动。毕竟，在这里，自己的年龄最小。

之前问话的男子，在人群里穿梭，热情的与很多人聊天。

他走了一圈，看到姜哲没动，就说道：“朋友，把你的画也摆上。”

姜哲说道：“我就不献丑了。”

“大家帮你找问题，进步更快。”

这时，尹老师也把自己的画拿过来。

他看到这一幕，对姜哲说：“把你的画摆上，没问题。”

他见过姜哲的画，所以，非常放心。

姜哲也不怯场，去房间拿来一幅画。

大厅里已经摆开几十幅画。

他把自己的作品摆到边缘位置。

众人围着感兴趣的作品，欣赏评论。

姜哲看到了尹老师的作品。

尹老师的画