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的发生了这样的危险，他今后会如何生活下去。小雯无数次重复的哭骂，其实他并没有听到什么内容，只看到妻子怒目相向，嘴一张一合，如果女儿真的有个三长两短，他不会让小雯要他去偿命，他自己就会去为女儿抵命，他觉得自己愧对女儿，这弱小的生命完全地依赖于他，而他却没有尽到责任。他究竟为了什么在女儿最需要的时候却没有尽到保护女儿的责任呢？为了学校？但实际上体育并不影响学校的生存发展，而不影响学校的生存发展，你却硬要为了学校去训练，岂不有些一厢情愿，自作多情。如果不是为了学校，是为了家庭，为了家庭什么呢？拿了名次有大奖，将高额奖金拿回家，这当然是为了家庭，家庭会因此而改善、而富裕，而旧貌换新颜，但是拿了什么名次都没有高额奖金，甚至低额奖金也没有，家庭不可能因你的训练而改善、而富裕，那你怎么能说是为了家庭呢？如果不是为了学校，不是为了家庭，那难道是为了自己，为了自己什么呢？无论运动员拿到什么好名次，自己也不会当上什么模范，从来没有这样的先例，不可能，生来朴实的园哥从来没想过要争做什么模范，这种念头一闪而过也没有过，无名无利，为了自己什么呢？自然他的训练是为了实现自己的尖子的梦想，是尖子情结驱使自己去训练，他太爱体育了，是对体育的爱驱使自己去训练，但这能说是为了自己吗？凭心而论，园哥绝无一丝一毫为了自己的念头，也的确无人会怀疑当着父女二人只有一个生存机会时，园哥会毫不犹豫地将生给予女儿，将死留给自己，但是那天当女儿最需要保护时，他又确确实实没有及时出现在女儿面前，而女儿没有发生危险，似乎完全是侥幸，雷雨中的树下，积水中的漩涡，被折断的树杈，哪一种危险都会是致命的。他庆幸这些危险都没有发生，但眼前一直高烧昏睡着的女儿，仍然让园哥始终处于深深的自责之中。女儿并没有责怪他，或许昏睡着的女儿心中责怪爸爸，但却无力像平时那样去与爸爸争辩、顶撞了，但她每次从梦中惊醒，园哥都看作是对自己的责难、控诉，每次都撕咬着自己的心。园哥问过医生，医生说由于受凉和惊吓，女儿的病情很严重，但只要没有引起其它并发症不会有生命危险，园哥问医生会不会影响智力，医生说由于惊吓过度，心理上肯定会留下阴影，需要慢慢恢复，但会不会影响智力，已经超出自己的治疗范围，无法下结论。雨中，女儿没有发生危险，但如果影响了女儿的智力，那女儿就将会在迟钝愚笨中度过一生，而女儿是他们的希望，一个聪明伶俐的女儿由于自己的不负责任，而变得迟钝愚笨那无疑会使他们的希望完全破灭，园哥怎能去面对这样的现实呢？训练的苦，训练的累没有击倒园哥，而病重的女儿使园哥倒下了，自第二天起园哥没有去训练。本来临近期末复习阶段，训练是可以停下来的，以便学生集中精力复习。可园哥训练的普通生运动员一方面自己爱好，另一方面被园哥描绘的那种如果刻苦训练就会在市大运会有一个极其美好的前景所激发，积极性空前高涨，要为学校拿好名次，坚持训练不间断。他们说，整天闷在教室中看书，下午如果训练，反而会清醒清醒，提高学习效率。训练本来就是教学相长，要有两个积极性才能在比赛中取得好成绩，学生有这种要求，园哥更是求之不得，但如今园哥却坚持不下去了。每天下课后他得迅速赶往医院，守候在病重的女儿身边，看着女儿不能再有半点闪失。他已经有了一次严重失误，他现在甚至可以说由于只知训练不顾女儿死活而“重罪在身”，他不得训练，必须在下课后迅速赶回医院，恭恭敬敬地听候妻子的差遣，“聆听”妻子的哭骂。

五

新学期一开学，园哥又“偷偷”地练了起来，而之所以能够练起来，多亏了娜娜的班主任李老师。

娜娜和她的妈妈一样聪明、好强，学习成绩好，又听话、乖巧，颇有组织能力，把老师的话当圣旨，经常帮老师做一些诸如收作业、整队伍之类辅助的管理工作，很得老师的喜爱。娜娜病重住院时正是期末复习准备考试阶段，老师抽空到医院看望。此时娜娜的病情虽然已经稳定下来不再高烧总是惊醒，但仍然发烧，不思饮食，只是昏睡。小雯给老师打电话为女儿请假时，只是说，受了凉，感冒，在医院输液，请几天假，一旦好些马上就去上课。而学生感冒请假也是常事，过去是病重才输液，现在是到医院无论病重病轻那有不输液的，老师并未把病情看得多严重，之所以到医院看望，主要是因为娜娜学习好，是班里的一个亮点，她到医院看看，顺便给家长说一下复习的要求，能让娜娜少耽误一点就少耽误一点。到了医院，老师看到面