第2部分(第2/4 页)

语文老师。

他和李飞阳挺谈得来，两个人算是忘年交，时不时的请李飞阳去他家吃饭，从不拿李飞阳当小孩子看待。

他对李飞阳非常有信心：“飞阳，凭你的写作水平，绝对压得各个市区的文学写作天才抬不起头来，你可得正儿八经的为咱们班级争口气啊。真要是得了奖，我让你师母专门为你做一份拿手好菜来，我家里那一瓶建国前的茅台酒，到时候我咱也品尝一下，我知道你小子打我家那瓶酒的主意不是一天两天了。”

李飞阳双眼一亮：“那这么说定了，到时候你可不要舍不得！”

钟建方哈哈大笑：“就知道你会这样，放心吧，我说话算话。只要你能取得好的名次，几瓶好酒算什么？”

说好了事情，钟建方又跑向了远方。

在学校的操场里溜达几圈，李飞阳走出了校门。

此时，正当阳春三月，暖风和煦，抬头望去，远处青山茏葱，山腰处几缕丝带似的薄雾，远远的几处人家升起烟火，夕阳西下，半天红光晚霞，风景当真不错。

晚上，班级里开班会。

钟建方总结了一下班里一周的学习状况，某某同学学习进步了，就表扬一下，某某同学成绩下降了，自然是批评一下，班会嘛，无外乎这些东西。

最后钟建方道：“有些同学很反感我张口成绩，闭口成绩，拿成绩来压人，拿成绩来衡量学生是否优秀。说我拿有色眼镜看人。关于这一点，我想解释一下。”

钟建方神情严肃的站在讲台，面对教室里的五十多个学生：“当学生的，就得以学习为主，在别的方面都相差不多的情况下，衡量一个学生优秀的标准，只能是学习成绩！也只有学习成绩！你们没有走向社会，等你们走向社会后，才会发现，以成绩论输赢，是多么公平的一件事！你们在学校都是学生，有着一样的学习时间，有一样的老师教导你们，你的起点都一样。成绩的好坏直接决定了你们下半生命运，我不重视成绩行吗？

你们高中毕业后，就会迎来高考，高考以什么来说话？只能以自己的实力来博弈，什么是实力？就只有学习成绩！你们想要出人头地，只能好好学习！”

最后，钟建方很认真的看向大家：“要知道，你们不是李飞阳！”

最后一句，引来大家的轰然大笑。

大家都扭头看向正低头写东西的李飞阳。

猛然被一群人关注，李飞阳感觉有点不对劲，看着一班同学连同班主任都脸上带笑的看着自己，李飞阳吓了一跳：靠！这是什么个情况？！

看到李飞阳迷惑的表情，班里同学笑的更欢。

钟建方笑道：“看来你们的老大，正在创作一部伟大作品呢，全神贯注以至于外部噪杂的声音都充耳不闻，就这做事情全神贯注的方法，就值得大家学习啊。”

班里同学笑得愈发厉害。

第三章　关于理想

钟建方也没有多说什么，对于李飞阳这么一个妖孽学生，他一向放任的厉害，基本上不怎么过问。这节班会就在笑闹中过去了，第二节班会钟建方就没来，这一节时间，是属于全班同学们的狂欢时间，他作为老师就很理解的撤退，不再掺和其中，省得班里的学生放不开。

第二节的班会，就是联欢晚会的性质了。

班里击鼓传花，李飞阳在讲台上用黑板擦敲击讲台，也就相当于敲鼓了，鼓声停止时，大红花传到谁的手里，谁就得表演一个节目。

李飞阳使坏：每当他想要谁出来表演节目时，就敲得很慢，眼看快到了那个人的手里，就一下一下的敲，附近的几个谁也跑不了。

一时间，班里嘘声四起，纷纷谴责李飞阳卑劣的行径。

后来学习委员刘裕树借了个女同学的口罩，把李飞阳的眼睛蒙起来后，节目才正常进行。

班级里的气氛很活跃，不会唱歌，就说笑话，不会说笑话的就表演口技，不会口技的就朗诵诗歌，实在什么都不会的，就要他学狗叫驴叫，反正怎么高兴怎么玩，一节课下来，一班人玩的很嗨皮。

最后，照例由李飞阳弹着吉他演唱《难忘今宵》来作为结尾曲。

在这个年代里，能弹吉他并且创作歌曲来演唱，那是极为风骚的事情。

一曲唱完，班里掌声四起，连同们外面围观的别的班的同学也是狠拍巴掌。

李飞阳虽然不是第一次唱歌，众人也不是第一次听，但是听一次就是一次享受，百听不厌。

开完班会，已经是夜里