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卷一·花开·本是异世一游魂，缘定今生帝王家。　第二十四章　替四阿哥写作

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“姨娘~姨娘，帮帮我好不好？这个皇阿玛明天要看的，可我就是写不出来。您帮我写写好吗？我求求姨娘了。”

午后，我正好想睡午觉，刚躺下，四阿哥胤禛跑来我宫里头拿着张纸上头写了个老大的“兵”字，让我代他写篇文章，说是皇上布置下的，着十岁以上的阿哥都必须在明天早晨他散朝以后去乾清宫交差。这不，他午后跑回自己个屋里觉得写不出来，所以拿来找我“代笔”。

“我说四阿哥，这是谁让你来找我写的，又是谁告诉你我能写的？”不问清楚我不放心，生怕是哪个有心的摆我一道。这孩子蛮可爱的，我喜欢，再说他和我的祚儿玩的到一起。也常护着祚儿。“是我额娘，她告诉我的，她说让姨娘你写准没错的，　因为姨娘你是‘满蒙第一才女’！”（汗~看看，这熊老头给我惹的麻烦）现在全宫里头的人都知道我这名号了，而且还有往宫外传的趋势，上月佟妃的阿玛托佟妃给我送了份礼，好家伙，一套上好的狼毫湖笔加上徽墨外加一块据说是宋徽宗用过的端砚。值钱是值钱，可我总觉得没银子来的实在。佟妃给我的时候还在一旁一个劲的笑道：“我阿玛这是给妹妹做学问呢，送这些个玩意儿。是了是了，妹妹是‘满蒙第一才女’可不是该喜欢这些东西嘛！”弄的我是彻底的无语。

“是你哪个额娘告诉你的？德额娘还是佟额娘？”“是佟额娘！”我猜也是，这德妃是个清冷的主儿，不好管这个闲事。就是那个佟贵妃喜欢没事来“作弄”我。不过她也只是好玩而已，没什么恶意。所以我也不放在心上。“告诉姨娘，你皇阿玛为什么想起来写这个题儿？”“回姨娘的话，今儿个皇阿玛准了大哥开府立衙，还问大哥想学什么事，大哥说他想带兵，皇阿玛这才兴起，叫十岁以上的阿哥每人以‘兵’为题，写个文章出来。”他说完看着我，拉着我的衣服袖口说道，“姨娘你帮帮我嘛，我不会写，明儿个要是交了白卷皇阿玛非罚我不可。”“是啊，额娘，您就帮帮四哥吧。”我的祚儿也在一边帮腔。“皇阿玛罚起人来可凶着呢！”“好啦，好啦~我帮你写就是了。”

“兵”？一个字，和战争有关。中国古代的兵书不少，就是放到二十一世纪的课堂上也有不少涉及的。记得在我们念管理的时候还专门开过一些涉及心理学和广义上的战略战术的课程。（在这方面往往都是老外比中国国内教的好上不止一千倍。可不是吗？人家是拿案例＋大量的推理和自主的解决方案来学的，再看看我们国内的教学方式，到现在为止还停留在啃书本背概念的模式上呢。怪不得有人家说了：“凡是中国自己土生土长的富豪平均受教育水平还达不到大专水平，只有先有了钱的富豪才会去继续‘进修’。”）

看了看题目，“兵”我提笔写到：

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夕孙子曰，兵者，国之大事，生死存亡之道，不可不查也。今吾观之兵可分几等，上等曰“精兵”。何谓“精兵”，兵之精华者也，然此兵之条件甚高，年龄，士气，训练，装备，纪律，阵法，配合。缺一不可，故轻易不可得之。其次为“强兵”，此等兵须具良好之基础，统一之训练。高昂之士气。此等兵如汉时羽林，三国之虎豹骑，无当军，皆是此等兵也。再次为“普通之兵”凡可用之士尽可为之。故此等之兵最为常见。最次者曰之“乌合”，无论老幼，经训练与否，或一刀，或一棒乃至耕地之锄皆可用做武器。无纪律之约束，无严谨之规划，是同贼也。纵观古今，多有称之为“精兵”者，今视之真正能称者十无一二。多为强兵乃至普通之兵。如前金之重骑，辽之铁蹄，元之游骑。皆是如此，故动辄精兵数十万之说实不可信。

北方之族善骑射，南方之士善水战。各有不同。故孙子曰：兵无常型，水无常态是为此理也。若一北方善骑射之士与南方善水之士于南方舟楫之上争斗，谁能胜呼？故用兵须对时，对地。时不利地不宜虽强悍之兵亦不能胜普通之众。

国之养兵是为战，战胜则国强，败则国势衰。从古至今多有一战而亡国者，实国不强兵太弱之故。以此观之想强兵必先富国，富国才有强兵。

国之兵强否亦关乎民之性，北方多产强悍之兵盖因其民风之好勇恶疲，反之南方多空谈浮华之士，武风不盛。史上南北对峙未有南胜北者皆此因也。故浮华空谈之风诚不可长，辽以释弱，金以儒亡。强大如斯者盖不能免，皆是空谈奢侈多于强悍荣勇之故。

故富国之时亦