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可东哀怨：东哥，你怎么这么坏啊。……呀！快看，小娟喊着，是流星。可东顺着她手指的方向望去，什么都没有。可东说，听人说地上死个人天上便会多颗星。小娟那双漂亮的大眼睛忽闪着，很亮很亮的，说等以后我俩死后，一定要变成两颗距离最近的星。可东这时不知怎的想起了父亲，情绪不好起来，我没有看到流星，可东闷声说。没看到就没看到呗，小娟说，这能有什么大不了的。可东说，反正，我们得快些长大。

再过些天，可东就要去镇上念初中。他的小学不是在村里上的，而是在邻居小娟家学的。刚开始上学时，村里的几个男孩子总欺负他，骂他，哄他。他哪里是受气的主呢。就和他们打架，放学打，下课打，后来竟发展到在课堂上大动干戈。搅得老师也无法上课，老师却很偏心地只知道责怪可东，因为带头和可东打仗的人是生产队长（现如今村长）的儿子。连小娟的母亲都气不忿儿，找教师理论一通，也没说明白。一气之下她将可东领回自己家中，说可东你要给我记住，从今天起，由我来教你，我用点心，你用些功，看是他们强还是咱们厉害。从此，可东的启蒙教育就在小娟家开始了。每学期开始时可东将课本领回来，到期末时参加学校的考试，每次都　能以较大的优势夺得第一名。小娟的母亲姓郑，是正规大学毕业的师范生呢，可东称他作郑老师。小娟的父亲姓王，可东称他作师傅。学什么呢，当然是学绘画。母亲去世没多长日子，可东就被那位王教授收作弟子。每天的日子基本上都是这样过的：早晨起来，可东要背诵课文。郑老师要求严着呢，课文熟读了不行，必须每篇都须背诵如流。按她的话讲，这些都是名篇，熟能生巧，对增强语感和将来的谋篇写作都会大有益处。然后是上午的识字和算术。好在可东天资聪慧，学习没怎么让她伤脑筋。下午是绘画时间，通常都是师傅在一张椅子上蒙上一块白布，然后随意地放上水壶茶碗什么的，讲清那些明暗调子的关系，就让他画，有时一次作业直到吃晚饭也画不完。星期六和礼拜天放假，由着他带着小娟到外面疯，又是抓鱼又是捕鸟的。考初中时，可东考了全公社第二名。他对素描等绘画基本课程的掌握，按师傅的话讲也达到了美院一年级的水平。他凭着记忆画了一幅父母并肩的画像，帖在自家墙上。母亲和蔼可亲，深情地凝视着每个孩子；父亲目光严竣，像似又再思索着什么。二丽每天看着可东的进步，欢喜得很，这也是可东将每日枯燥的学习坚持下来的动力之一。不吃苦中苦，难为人上人。师傅也总这样教导着。对于可东的进步，小娟的父母打心眼里高兴，他们也真心地喜欢这个经受过些风雨性格刚毅的孩子。郑老师说可东这孩子随我，聪明要强。那当师傅的在旁边就笑着说，又不是你生的，怎么这些优点就随了你呢，这不是摆明了在王婆卖瓜吗。郑老师分辨道，自夸怎么了，他虽然不是我们的儿子，那最起码也是半个儿吧。说完她很有意味地望了一眼站在可东身边的小娟。夫妻二人相视一笑。

那时可东除了小娟再没有什么朋友了，小娟也是。他俩出双入对，整日形影不离。村里其他小孩见到他俩老远地就起哄，大声地一起喊：一男一女笑嘻嘻

手里拿个照相机

三照二照没照好

弄出公鸡和母鸡

再不就是：

开裆裤

黑鼻涕儿

小人不大想媳妇儿

……

小娟也不恼，好像说的不是她或是根本就不关她什么事儿。可东对这种事更是不屑一顾，打心眼里瞧不起那些孩子的做法。在他看来，解决问题的唯一办法就是打架，看不上就干一仗嘛。村里的孩子没有敢和他较量的，都对他的手黑心狠惧怕三分。

有一天小娟对可东说，别人家都说我是你的媳妇，你说我现在是不是？可东没想到小娟会这么问他，吭哧了半天才说，别人说是也不一定是的，咱俩又没结婚。小娟来劲了，瞪着大眼睛说，那还不好办，今天是星期天，东哥，咱俩今天就结婚吧。

两个孩子就这样从家里跑到河边。小娟还特意又从家里偷出两个鸡蛋。小娟总是这样，总从家里偷偷带些土豆啦、黄豆呀、鸡蛋什么的，拿到外面两人拢上火烧着吃。可东劝阻她也不听，上了瘾似的。两人在河边又拢起了火，将鸡蛋埋在火堆底下。可东在岸边采了许多野花，扎成了一个花环，戴在小娟的头上。小娟那天可真漂亮，像天底下最幸福的新娘一样，甜甜地一劲儿望着可东傻笑。小娟说，东哥，等会儿鸡蛋熟了，咱俩就结婚。小娟还说，等结婚后你就不许再欺负我。可东说我啥时欺负过