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知道啊，比如当初傻傻的我，我相信还有更多的人根本不知道怎么回事。）另外一种，是国家批准部分民办高校可以颁发国家承认的专科学历文凭（社会承认与否就不得而知了），但很多学校在宣传的时候根本不分专本，对外一律宣称，专和本，国家均承认学历。

第二：师资力量如何。很多学校也没有固定的教师队伍，师资一般来源于普通高校，教学质量比较差。然而，就是这样的一些学校，在招生宣传时却摇身一变，成了师资力量雄厚、教学管理现代化、环境优美的“著名”民办高校。这个在前面已经谈到，在此就不细说了。

第三：住宿条件。Z大相比较其他学校，有一个很强的优势，那就是有自己的校区。因为即便在北京，也有许多民办高校处于“游击”状态。他们根本没有固定的校舍和学生公寓。教学点分散多处，校舍的租用及大小往往根据当年的招生情况临时决定。每年老生、新生报到时无法及时安排教学及住宿，为防止出现意外或生源“流失”，赶紧联系部队组织军训，调兵遣将一番。

第四：是否分配工作。奇怪，现在名牌大学都不敢承诺包分配工作，偏偏上民办大学你还如此注重这些。没有办法，大家就是这么现实，为了达到自己的目的，往往忘乎所以，天下哪里那么多的美事都落在你头上？可是民办大学就是敢说包分配工作，不容得你置疑。说啊说啊，慢慢地人们就习惯了，也就相信了（反正等到您毕业后已经是三四年后的事情了，该交的学费已经交完了，到时候胡乱给你找个小单位实习下，留不留就是另外一回事了）。

为了争抢生源而许下的谎言啊，就这样逐渐形成了。

此外，开展招生时除了常规的广告“促销”和“守株待兔”外，每年高考前夕，各民办高校都会跑到一些中学找高三毕业班的班主任，以给予一定“辛苦费”作为诱饵，让他们提供一些平时学习成绩不太理想，没有考入普通高校希望的学生名单，当然这其中包括学生的家庭住址，通过这些名单，一份份散发录取通知单。这些，都是郁闷的赵云嫣告诉我的。

所以，那些所谓的“差等生”啊，你们可是他们的摇钱树，所以，这也成了自考生自卑的一个缘由。

实际上，招生的这些日子里，也是考验校领导能力的时候，由校领导出面，疏通各地市的教委，由其代为招生。

总之，一切为了招到学生！

身边的人都在参与“致富之路”

然而，民办大学存在的价值，应该不仅仅是因为他们作为体制外教育力量的存在，而是他们可以像美国的哈佛、日本的早稻田等私立（民办）大学一样成为最优秀的人才培养基地，成为精英教育的中坚力量。报上也在说，国家教委正在逐步规范教育市场秩序，统一组织招生，加大民办大学文凭的含金量。

但是很可惜，现在提哈佛，那是瞎扯。

我的一个朋友说，Z大就是中国社会的毒瘤，什么样的身体长什么样的瘤子，如果他真的走上民办路线，求学、开化、自由、民主……可比一股清风吹在中国教育界……但Z大恰恰蜕变成了一群伪道学打着教育的幌子圈钱的二次资本积累和业务扩张而已。

Z大的死穴，在于它算不算学校。Z大管理层的智商直接决定了一切立项的合法性。

它算学校么？

不知道。

在经过了学校招生办的短期培训后，Z大的师生浩浩荡荡地出了校门，开始了致富之路，一场轰轰烈烈的招生运动终于开始了。

在外派老师招生时，有很多老师要选择几名学生一同去，这几个学生的老家正是自己所去的地方，一来学生熟悉当地的环境，可以协助招到更多的学生，二来有个什么打下手或者比较辛苦的活儿都可以交给他们去做，自己就相对比较轻松了。吴天用就选择了和罗植去辽宁招生，吴天用对他也不薄，每天补助伙食费一百元，他俩的任务是招满五十名学生。每超出一名奖励一千元，招不到或者没有招满则扣除一定比例的工资或者伙食补助等。

罗植还给李雀找了一个关系，跟随学院的另一个老师去了重庆，待遇和罗植一样。

水欣说有些想家，于是她暂别了侯明，也和学校签订了代理招生协议，草草地去招生办领了资料后，便踏上了开往贵州的火车。为了早日回家而不得不和学校签订招生协议的人大有人在，因为离放暑假的日子还有一段时间，能够堂堂正正地回家的最好理由就是招生。

白丽已经欠下了很多的外债，仅向水欣就借了一千块，她签完代理