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一次，他们去我家玩，那时我应该是八九岁，老爸在外喝了酒，一进来

看到我和伙伴们玩得很疯，很恼火，而我一见老爸如老鼠见了猫般立刻蔫了，瑟缩得往最边上挪。我老爸可没管那些个，食指一戳，

“去把课本拿过来。”我就知道完了，心里一方面害怕一方面沮丧，看着吓得有些无措的同学，祈祷他们赶紧走吧，但他们不知是不

敢走还是不会动了，反正就那么呆呆的看着。

我知道，自己丢脸的时刻到来了。我从书包里翻出课本，如赴刑场般的挨到老爸面前，只是形象绝对的战战兢兢。

结果可想而知，别说我做足准备也会紧张，尤其现在的情况下，我回答得嗑嗑巴巴，还不待我调整，老爸就扇过来了，这次用的

不是五指扇，而是手执的书本。

以前挨打，都有一条不成文的规矩，那就是不准哭，哭了不准哭出声，所以平时挨打后只见我眼泪往外掉，不见我嚎。还有一条

，没他的命令，我就得在原地待命，谁来拉我他跟谁急，我要是敢走，那后果不堪想象，我从不敢以身试法，所以我就站在那硬挺着

。对那些来试图劝解阻挠的人，包括我老妈，不抱有任何侥幸和期待。

这一书本打过来，我第一个念头是看看我的伙伴是什么反应，因为我觉得这一幕能得到伙伴们的见证将是我莫大的羞耻啊。结果

一回头，伙伴在那一书本敲下的同时瞬间作鸟兽散，速度那叫一个快。

老爸醒酒后非常后悔，他本身是好面子的人，所以对到我家的人都很热情好客，包括我的同学和老师。遇到老师，每次他都会弯

腰行过礼后才说话；遇到同学，他会客气的打声招呼：去我家玩吧，我家燕子在家呢，让她妈给你们做好吃的。

同学个个的都说我老爸和蔼可亲，结果这一巴掌的力度和相应的凶狠彻底颠覆了老爸在他们心目中的形象，毁得彻底。以至于老

爸再见到我同学还没张口，他们已跑了，是那种撒丫子式的。同学一致的原话是：你爸太吓人了！然后同学再看我，都是那种同情的

眼神。

第三十九章　老爸的笑

从此，很荣幸的在同学当中甚至家长眼里，有了愈演愈烈的名气。周围邻居们凑在一块都这样讨论：怪不得他家的两个孩子学习

这么好，看来这孩子真是不打不成才啊。

因我，掀起了一股暴力风潮。也就是从那时我体会出一点来，那就是拉上几个垫背的，或者说同甘共苦的互相同病相怜，心里特

平衡，有种找到组织的感觉。

按现在的说法，暴力是不被提倡的，更是要受到指责的。可很多东西没有绝对的错与对，“好”偶尔会变成错误的表达，却不是

错。

事阴上这种强势的教育也会起反作用，我中考时，有过一阵厌学症，看着书本都想吐，遇到考试就想跑，甚至一到学校就头晕，

连吃饭都食不下咽了，可老爸依然没放松管教，学习的成绩稍有下滑，他比我还激动暴躁，恨不得时间倒回去重考一次。那一段时光

我瘦得不行，依旧轻伤不下火线，成绩比我的体重稳当得多。

老哥心疼我，说老妹你尽力就行，你放轻松啊，你这样老爸没疯，你疯了。

我无言以对，话说这是我想轻松就能轻松的事吗？我说哥，我好想离家出走啊。说这话时，我现在仍记得当时的语气很忧伤。

我又恨恨的指责他：“如果你圆了老爸的心愿，他至于盯上我吗？”

老哥是内疚的，因为他没上大学，临时倒戈偏离了老爸的指定方针与路线，直接改投军旅生涯了。为此我老爸一直不待见他。他

的要求不多，就是希望他的子女上大学，执着的认定这样才算是每个人正确的步骤，所以老哥无论在部队干得多么出色，多么受领导

称赞，多么荣耀的不断提干，都让老爸起不了丝毫涟漪，脸色一如既往的酷。但电视上一有阅兵及部队的专题时，我看到老爸准时的

凑在电视前看得两眼炯炯有神，连重播都不放过。反正他就是个别扭的小老头。

直到大学毕业后，我才醒悟到我高考时累死累活的去了半条命，喊累喊早了，我还得继续拼命。在社会上历练到一段时间后，越

发的琢磨出点滋味了，那就是当你还是高中生时，就如成长的植物，迎着朝阳，等待花开；当你是大学生