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做别人要他做的事。没有激情，也就永远找不到工作的幸福感觉。

二、判断力

“真理”，因为有普遍应用性。也可以叫做洞察力。人类的文明的核心是什么，其实也就是这个。一个人的判断力会成就一个人，人类的判断力也决定人类文明的高度和质量。张亚勤说一个人如果沟通能力强，但是判断力不行，就会给大众和社会带来危害，这也是到处都能找到的例子。比如木子美，她的与大众的沟通能力是比较强的。还有一些能说会道的学术官僚，共产党的一些在台上能说会道台下实际是贪官的干部们。所以可见判断能力比沟通能力重要得多。

三、创新

创新是一种文化，一种承诺，一种战略。

这个我觉得蛮好。一个能创新的人，也是一个有责任的人，一个有存在价值的人。对于公司来讲，也是一种最值钱的战略。

四、竞争

竞争最高的形式是合作。

当然有低层次和高层次两类。

五、人才

想象，好奇，简化，激情，心态。我觉得这些词前面应该有一个定语：有价值的。而这，还是来源于你的判断力。

六、有价值的人

是有着如水一样特点的人。不是CEO，而是一个团队里的大多数。他们才是塑造一个公司的文化的主要力量，也是一个公司生生不息不断创造价值的最大力量。

七、服务精神

这是我对他演讲的总体感觉。他声称一个人的价值来源于此。一切都是为了服务，这是一个公司，一个人存在的最大价值。创新是为了服务客户，服务才能创造利润，才能产生价值。一个人因为没有服务客户和社会的观念，往往会被这家世界上认为是人类最好的团队拒之门外，为此他举一聪明伶俐大学实习生在微软被他飞的小例小加说明。书包　网　。　想看书来

拷贝也是俺国大学老师的能力

昨天看电视新闻，美国一位从事大气研究的大学老师对着镜头摇头晃脑：“未来几十年的某个夏天的午后，我们的北极可能突然之间会只有洋没有冰了，主要原因之一就是二氧二碳的排放……”我相信所有看电视的普通老百姓都会在吃一惊之余，觉得这个老师还是有点用的。回头看看我们自己的大学老师们，在操练哪些能力呢？卖真的“假文凭”的能力？抄同事学生的论文的能力，还是摸女生乳房的能力？

因为在一家行业杂志做编辑，有幸看了一些本行业的论文稿子，作为一个外行，还是发现了一个问题，学术界搞研究的创造力普遍不如企业或社会上搞研究的，也就是说所谓学术殿堂里的“皇家部队”打不过民间江湖的闲云野鹤。大多数的论文只有知识的复述能力（如果这也算是一种能力的话），原创力很差，只知道对一种所谓的新知识泊来品进行翻译拷贝复述介绍。这些可能在以前的纸生活时代相对比较重要，可是现在是网络世纪，这些东西网上一搜到处都有。为什么会这样？

我觉得主要原因还是很多搞学术的眼里没有大众，很多都是躲在象牙坏塔，浮在半空中，没有真正去关注现实社会大众当下的一个个真实需要，没有想到通过自己的学术专长去为大众解决一些现实问题，对他们的真实需要不屑一顾。这样去搞学术，一定会很茫然，搞出的东西要么是花拳秀腿，要么应用性都不强，要么只是一种知识性的复述。

在我们的想象中，大学学者应该是为所处的这个社会的大众的一个个现实需要服务的，每一篇论文要能通过所从事专业的角度探索得到一种属于自己的新思路，新办法，解决一个国内大众现实问题，才会有价值，才是真正的原创的东西，才是真正的创造。学术有了方向和动力和一个又一个目标，剩下的就是自己的勤奋和思考和不停地探索了。这样，就一定会有属于自己的“创造力”（原创力）了。不要一天到晚想着搞什么“宏大”和“复兴”了，学学别人吧，就从一个个老百姓的现实细节入手，才容易出新成果，一天天一年年地积累下来，每篇论文只求解决一个细节，你也只一样是民众眼中的有点用的大学老师。罗马城是一块块砖盖起来的。如果一天到晚想着宏大，就会永远浮在表面上，永远不会做得深，做得专，像这样永远浮在表面的“知道分子”，中国高校现在已经太多了。我们的知识分子眼里心里现在只知道为自己和官方的学术评审机构服务，忘记了为真正给他发工资的那群人服务。那他们永远也只有一种复制的能力，说白一点，就是抄袭的能力。

拷贝也是我们大学老师的能力。