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苦难，遭受着残酷的压迫。他们几个同学，饱受失学之苦，又常在一处逃难，便千方百计地打听南方的消息。可是，信息不通，交通不便，不知道如何闯过封锁线。

八姐沉默一阵，不禁想到自己的姐姐，七姐夫外出上学，来信闹离婚。她知道男女在一起上学，时间长了好谈恋爱，与他原来的妻子就得闹离婚。她微微一笑说：“现在强敌压境，鬼子烧杀抢掠，能够活下来，已是不易。附近各县都没有中学，您想走那条路，这不是做梦吗？”

庆鑫壮志凌云地回答：“国家兴亡，匹夫有责，读书救国，为烈士报仇。我不能做命运的奴隶，应该有所追求。许多实例证明，人的追求不同，命运也就不一样。同样的是艰难险阻，有人冲破它们，得到光荣的胜利；有人不战自退，最终与成功无缘。伟人孙中山，心怀着壮志，发动群众，屡败屡战，最终打倒清朝的皇权统治，建立共和。因此，要珍视自己的梦想，不是半途而废，才能取得成功。”

八姐说：“您为什么一定要上学呢？不上学不行吗？”

庆鑫回答：“我的优势是上学。我对中学课程能轻松地接受，老师一讲就懂。自己读书能钻进去，兴趣无穷。别人一个小时学完的章节；我学两个小时还余味未尽，好钻难题，不攻克不算完。下得劲大，当然比别人学得好一些。中学成绩好，就能选考好的医科大学。只有发挥自己的特长，才能造就人生的精彩。其他各行各业，我一无所长。现在自身潜力不能发挥，实为前途担忧。”

八姐柔声地说：“现在没有学校啊！”

庆鑫说：“阜阳就有中学，七姐夫不是在南方上学吗？我上好学，可以当医生，你可以跟着我，给我做饭，看孩子，做家务，使我后顾无忧。”

八姐听庆鑫说话，没有嫌弃自己的意思，想叫自己为他服务，心中踏实，转悲为喜，鼓励说：“有志者事竟成，无志者万事空。外祖母讲，诚则灵。您有真诚的心，定会感动上天，实现伟大抱负。”

庆鑫沉痛地说：“善良的祖父54岁去世，慈祥的外祖母，因得不到青蛙蛆而亡，真是不可思议。生老病死如此难测，大自然如此神奇。我决心学好本领，进入医学研究院，破解其中之谜。”

八姐苦劝庆鑫，丈夫高谈阔论，抒发自己的感情，思想病有所减轻。八姐又说些笑话，哄他发笑。两人说说笑笑，玩玩闹闹，其乐融融。她看到丈夫志向远大，既有学好的信心，又有勤学的习惯；还有学好的兴趣，更有上医大的梦想。这四个翅膀如虎添翼，能使丈夫飞翔，八姐无比地高兴。人小志大，远大的理想是他成功的第六个因素。

可是好景不长。初中同学刘重晋捎来一封信，诉说自己离家已八个月了，在穿越敌人封锁线时，两次被日伪军抓住，钱款全被翻去，敌人防范极严，难于逃脱。他万般无奈，竟然被迫当伪军，后来作连部的秘书。这次考上南京汪伪政府的军校，坐上南去的火车，才有机会来信。他想再次逃跑，去阜阳上学，层层阻隔，路途艰险，劝庆鑫不要贸然前来。

庆鑫看了重晋的来信，又烦恼起来，得了抑郁病，时轻时重，如醉如痴，再劝不醒，久治不愈。如此这般，全家着急，如何办呢？

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第二章 求学之路（1）

（1942—1946年）

5�离家上学

苏格拉底曾经说过：“在人生历程中，无论选择是对还是错，生活不会给你第二次选择。我们能做到的，就是珍惜每一次机遇，把握每一次机会。”

1941年底，还没有找到上学门路。正当他们发愁之际，有位朋友领来一位长者，五十多岁年纪，上身穿一件破黑棉袄，腰间系着一根草绳，披散着头发。

他自我介绍说：“敝人姓李，名从季。3去过阜阳几次，路很熟。听说你们几个同学，人小志气大，想到后方读书。我可以帮忙。通过敌人的封锁线很难，好在我曾在满洲打过工，经常接触日本人，会说几句鬼子话，容易把你们带过去。在前几天，我已带过两批学生，他们都挺满意。大后方安定舒适，上学的机会很多。在阜阳有中学和师范，是专门为山东学生设立的，到那儿上学完全免费，进入学校，就找到了吃饭安身的地方。”这些失学的学生听了，真是喜出望外，求之不得，难道是求学的诚心感动了上天，派来一位指点迷津的菩萨！他们兴奋不已，马上表示同意，跟李先生去，到南方上学。送走客人，便飞奔回家，急急忙忙地禀告大人。

庆鑫回到家，把自己要到南